人教版小学数学四年级上册《数的产生》教案
《数的产生》教学设计教学目标: 1.了解数的产生,认识自然数。 2.在经历数的产生过程中,感受“一一对应”的思想和“实践第一”的辩证唯物主 义观点。 3.使学生了解古老的数学...
人教版四年级上册数学《数的产生》教案
2016年12月5日 《数的产生》教案(一) 教学目标 1、通过介绍数的产生,给学生建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。 2、通过探索、思考、总结等活动,让学生体验到数...
人教版四年级上册数学《数的产生》教案
2016年12月5日 数的产生教案 《数的产生》教案(一) 教学目标 1、通过介绍数的产生,给学生建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。 2、通过探索、思考、总结等活动,...
四年级上册数学公开课教学设计教案《数的产生》 人教新课...
1 基础课程教学资料 《数的产生》 数的产生和发展经历了一个漫长的过程,限于教学时间和学生的接受能力,教材中只 举了少数简单的事例进行说明,使学生对数的产生有一个初步的认...
数的产生
数九网为中小学数学教师提供人教版四年级上册数学数的产生电子课本数的产生
人教版四年级数学上册教案15篇
2021年9月8日 作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的人教版四年级数学上册教案,...
新课程标准人教版四年级上册数学全册教案设计
2021年1月3日 9.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的 未完,继续阅读 < 第3篇:人教版新课标一年级上册数学数一数教学设计 教学目标: 1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感...
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