六年级学生学情现状分析
2019年3月9日 六年级学生学情现状分析现行六年级学生还处在被动学习的状态,主动意识不强,再加上 教材知识点较少,教师一般要求学生侧重于识记浅层的理解(解决“是 什么”“怎么...
小学高年级学生古诗词学习现状研究
2019年8月30日 一、 当前苏州市小学高年级古诗词的学习现状 在义务教育学业质量监测的一级指标中,吴中区学生古诗文维度得分率为53.1,苏州市得分率为60.1;文学常识维度吴中区得分率为34.8,苏州市学...
小学生数学思维能力的现状调查和分析
2013年10月28日 小学生数学思维能力的现状调查和分析 一、问题的提出 小学数学教育的传统就是“基础知识和基本技能”训练的扎实有效,特别重视学生的思维能力的培养,要求学生能...
六年级音乐教学计划
2019年5月8日 一、学生情况分析 六年级共有学生39名,上学年优秀率为97%,及格率为100%,总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高,课堂上能积极参与各种演唱活动,并能对老师的要...
六年级教学教学计划10篇
2020年5月11日 三、学生情况分析。 我教的六年级个班的大部分学生学习比较认真,求知欲较强,对世界充满好奇,同学间能互相合作,共同进步。但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯,影响他们健康成...
小学高年级学生信息素养现状的调查研究
调查了相城区珍珠湖小学全部高年级学生,先后回收学生问卷530份.研究的主要问题包括:1,在不同性别,年级,城镇与农村,是否满足学习需求,家庭电脑数量及家庭智能手机数量等方面小...
六年级下学期学情分析
2018年1月15日 二、考试结果情况及分析: 六年级全体学生参加了此次测试,优秀率接近80%;及格率为98%。 三、学生卷面分析: 1.学生分析问题的能力不强。由于学生的分析问题的能力...
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