六年级语文下册《文言文两则》教案两篇
六年级语文下册《文言文两则》教案两篇篇一 学习目标: 1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、理解重点词句,领悟文中所...
人教版六年级语文下册课文文言文两则
人教版六年级语文下册课文文言文两则学弈(yì)[1] 弈秋[2],通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听[5];一人虽听之[6],一心以为有鸿鹄(hú)...
新人教部编版六年级语文下册14文言文二则完美版
2020年2月27日 新人教部编版六年级语文下册14文言文二则完美版_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。课件设计好,教学过程完整,教学目标明确,重难点突出,教学环节紧扣,学生易于接受知识,教学效果好...
部编版六年级下册语文文言文二则
文言文这种题材也有 如何学好古文】现在,请同学们自由朗读《学弈》,读准 所了解,所以直接导入 字音,遇到不认识的生字可以借助拼音,或标注出来向老 可以让学生马上回忆 导入 (...
六年级下册文言文二则
2020年8月14日 语文人教版六年级下册文言文二则 1、 《文言文两则》教材分析: 1、这两篇文言文的内容都是中国古代故事,内容和道理比较适合学生的认 知水平, 文中所蕴涵的古人...
六年级语文下册文言文两则
六年级语文下册文言文两则_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。文言文两则一、教材解读 1.课文简说。 这两篇文言文的内容都是中国古代故事, 内容和道理比较适合学生的认知水...
人教版六年级下册语文教案 文言文二则
人教版六年级下册语文教案 文言文二则_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。第五单元教学设计教材分析本单元围绕“科学发现”为主题,编排了四篇课文。选编的课文从不同的角度...
六年级下册语文常考十篇短篇文言文
六年级下册语文常考十篇短篇文言文_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。六年级下册语文 【原文】 1.酒以成礼 钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以...
语文人教版六年级下册文言文2则
语文人教版六年级下册文言文2则_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。语文人教版六年级下册文言文2则 本课的文学题材是文言文。那么, 什么是文言文呢? 文言文是中国古代的一...
语文六年级下册《文言文二则》教学反思
统编版小学语文 六年级下册《文言文二则》教学反思《文言文二则》所选的两篇文言文都是我国古代故事。《学弈》 先写弈秋是全国最擅长下棋的人;接着写弈秋教两个学习态度不同...
六年级语文下册文言文二则《学弈》《两小儿辩日》课文笔记...
2020年4月2日 六年级语文下册第14课是文言文二则,《学弈》和《两小儿辩日》,这两个故事深入浅出地阐明了某个道理,令人深思。《学弈》讲两个人学下棋,一个人认真听弈秋的教导,一个人心不在焉,...
部编版六年级语文下册文言文二则
2.能对照注 部编版六年级语文下册文言文 二则 导学案设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排 教学环节 一、揭题导入,激 趣引新〈用时:5 分钟〉二、初读课文,扫 除障...
部编版六年级下册语文《文言文二则》课文原文及知识点
2020年4月14日 部编版六年级下册语文《文言文二则》知识点 一、文学常识: 体裁:文言文 《学弈》选自《孟子·告子》 《两小儿辩日》选自《列子 汤问》。 孟子,我国古代思想家、教育家。 《学弈》说...
六年级下册语文文言文阅读文本14篇.docx
2020年4月19日 六年级下册语文文言文阅读文本14篇.docx,文言文阅读文本(一) 商鞅立信 商鞅令①既具,未布,恐民之不信也,乃立三丈之木于国都之南门,募民有能徙置北门者予十金②...
六年级下册语文课本文言文两则
2017年6月17日 六年级下册语文课本《文言文两则》是希望能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。 学弈(yì)[...
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