人教版三年级上册《分数的初步认识》第一课时的教学设计
教材分析: 《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教课书数学三年级上册第 7 单元第一课时的教学内容。 这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上,初步 认识分数的含 人...
分数的初步认识(第一课时)
教学重点: 理解只有“平均分”才能产 分数的初步认识(第一课时)教学内容:分数的意义、读定分数、分数各部分名称。教学目标: 1、使学生初步认识分数,了解分数的意义,会正确地读写分数,知 道分数各...
小学三年级数学《分数的初步认识》第一课时教学设计
小学三年级数学《分数的初步认识》第一课时教学设计_三年级数学_数学_小学教育_教育专区 小学三年级数学《分数的初步认识》第一课时教学设计 分数的初步认识 教学目标: 1 、 ...
分数的初步认识(公开课教学设计)
《分数的初步认识》教学设计 枫林绿洲小学数学 叶剑 教学内容:人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》, 第一课时《认识几分之一》。 教学目标: 1、理解分数几分...
分数的初步认识教学设计(公开课)
新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》教学设计,富有趣味性和启发性,有层次的练习题很好地巩固所学知识。 分数的初步认识——《几分之一》教学设计教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教材...
人教版数学三年级上册第八单元:分数的初步认识第一课时教...
人教版数学三年级上册第八单元:分数的初步认识第一课时教学设计 1.分数的初步认识 第 1 课时 认识几分之一(1) 教学内容:教科书第 90、91 页例 1、例 2,练习二十第 1、2 题。 ...
《分数的初步认识》优秀教学设计
2018年7月6日 《分数的初步认识》优秀教学设计 教学目标: 1.使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达...
分数的初步认识第一课时
2020年8月14日 分数的初步认识 第一课时教学设计 西师版三年级数学 分数的初步认识第一课时 教学目标: 1、 在具体情境中, 认识几分之一, 几分之几, 初步认识分数的意义; 2、...
...上册第八单元:分数的初步认识第一课时教学设...
2019年11月19日 人教版数学三年级上册第八单元: 分数的初步认识第一课时教学设计 1.分数的初步认识 第 1 课时 认识几分之一 (1) 教学内容 :教科书第 90、 91 页例 1、例 2,练...
...上册第八单元:分数的初步认识第一课时教学设...
2019年11月19日 人教版数学三年级上册第八单元: 分数的初步认识第一课时教学设计 1.分数的初步认识 第 1 课时 认识几分之一 (1) 教学内容 :教科书第 90、 91 页例 1、例 2,练...
《分数的初步认识》教学设计
2019年12月4日 《分数的初步认识》教学设计 教学内容:《分数的初步认识》第1课时 课型:新授课 课时:1课时 教学对象:小学三年级 【教材分析】 几分之一属于“数与代数”领域,是在学生掌握了整数知识...
分数的初步认识教学设计
2010年10月10日 课时:5课时 分数的初步认识教学设计3 教学内容:教科书第91~93页。 授课时间: 教学目标: 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小。 2、通过小组合作学...
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