关于初中数学学困生的成因及转化对策研究
2018年9月24日 在初中数学新课程改革的过程中,数学专业学生成为阻碍课堂教学效率提高的重要因素.为了提高有学习困难的学生的阅读能力,所有数学教师都需要长时间不懈地努力.面...
关于初中数学学困生的成因及对策研究
为了提升初中数学教育在初中教育教学中的重要性;吸引学生主动参与到课堂中来;增强数学学习兴趣;将学生的素质教育提上日程;从社会主义的要求来彻底根除当代教育对于初中数学的...
初中数学学困生的成因及教学对策研究
最佳答案: 但初中数学知识的接受能力、学生的素质能力各不相同,导致不同学生对知识的领悟和掌握能力差距很大。在学习过程中表现出学习困难的学生,下面通过各方面的探索来如....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于初中数学学困生的成因及对策研究的问题<<
学困生的成因分析及对策
2019年1月19日 【摘要】初中数学教学,教师面临的共同问题――“学困生”,怎样正确认识“学困生”的形成,及怎样转化“学困生”,是每一个数学教师的一大教学任务。� 【关键词】...
初中数学学困生成因及转化策略研究
2014年5月15日 研究生签名: 号:060903091论文题目:初中数学学困生成因及转化策略研究 指导教师:马复 所在学院:数学科学学院 中文摘要 随着时代的进步,人人都有受教育的权利,人...
《县城中学数学学困生的成因与对策研究》 开题报告
2015年2月26日 内容提示: 《县城中学数学学困生的成因与对策研究》 开题报告 课题编号: JXKT-ZS-04-027 课题负 责人: 永宁中学 李玉良 一、 课题提出的背景。 随着国家“农村...
浅谈初中数学学困生的成因与转化措施
2018年9月27日 要想完全消除学困生是不可能的,但认真地分析不同学困生的形成原因,采取有效措施,因材施教,最大限度地缩短差距,做到成功地转化和预防是完全可能的。 1.教给学生...
初中数学学困生成因分析及对策探究
2020年5月3日 总之,在西部少数民族农村地区,初中数学学困生的成因是多方面的,这需要教师深入挖掘,挖掘他们鲜为人知的更深层次的因素,只有我们搞清楚了根源,我们才能够制定出切实可行的学困生转化策...
初中数学学困生成因及转化策略研究的课题研究方案.doc
2018年7月3日 初中数学学困生成因及转化策略研究的课题研究方案.doc,初中数学学困生成因及转化策略研究的课题研究方案 一、课题研究的意义 我校是一所农村中学,经济条件相对落后,受教育大环境的影...
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