李静名班主任工作室——成员培养情况
2017年3月2日 我工作室成立两年以来,在李静名班主任的引领下,取得了骄人的成绩,现将成果总结如下: 我工作室成员均为各学校的优秀人才,全部担任一线班主任工作,12名...
名班主任工作室成员个人工作总结
2017年6月16日 3、积极参加学校的班主任论坛,作为低年段的年级组长,在管理好自己本班的同时还指导其他两位年轻的班主任。帮助他们更好的管理班级,参加学校的各类活动。
名班主任工作室成员个人成长规划表
2021年3月14日 析 1.要以参加名班主任工作室为契机,积极参加各项培训及学习活动,全面提升自己的综合素质和 个 业务能力。 人 2.虚心接受工作室主持人刘舒玉老师的指...
名班主任工作室核心成员第一辑 名班主任工作室
2019年4月8日 多篇论文获得省、市一、二等奖。现任高二(16)班班主任。教育理念:授人以鱼不如授人以渔。 张金海,1998年毕业宜春学院化学系应用化学专业毕业,本科学历,2006年...
国内
2019年3月13日 名班主任工作室由领衔人、成员、学员及助理组成,首批14个名班主任工作室共有工作室领衔人14人、成员67人、学员及助理127人,工作室成员、学员涵盖小学、初中、普高、...
陈琼名班主任工作室成员基本情况调查表
2021年1月24日 * 九、您的区级技能获奖情况(班主任技能大赛、其它参赛) 1、1项 2、2项 3、3项 4、4项 5、无 * 十、您的市级技能获奖情况(班主任技能大赛、其它参...
名班主任工作室成员个人学习总结
2018年12月11日 . y . 来源 名班主任工作室成员个人学习总结一、理论学习,增进思想素质二、名师引领,提升育人能力三、理论积淀,培育学术素养 在我们工作室的博客平台...
“嘉善育才”名班主任工作室简介及成员介绍
2019年11月27日 “嘉善育才”名班主任工作室根据“礼嘉中学名教师工作室领衔人”推荐工作方案,经自主申报、年级组推荐、学校推荐工作领导小组审核,以促进我校班主任团队的专业化成长为...
周小均名班主任工作室成员风采
您还不是周小均名班主任工作室成员,请点击加入或申请按钮(申请后需要管理员审核通过),成为正式成员后方可创建课程以及使用其他功能。 工作室暂无成员 我...
省名班主任工作室成员个人工作总结
2015年3月5日 内容提示: 省名班主任工作室成员个人工作总结 内容简介: 省名班主任工作室成员个人工作总结 时间飞逝, 在繁忙和有序中一年多的时间已悄然而过。 回顾...
名班主任工作室个人工作总结
2020年10月23日 名班主任工作室个人工作总结 时间飞逝,在繁忙和有序中一学期将悄然而过。回顾加入XX名班主任工作室;这段时间的工作和学习,我感受到了这个集体给我带来...
名班主任工作室成员个人发展规划
2018年3月13日 我待人蒙 真诚、具有较强的亲和烯力, 名班主任工作倚室成员个人发展规划:送XX 职业发展规划 范文傻 在教育改革不断深化、牙教育要求日益提高的课定 改...
名班主任工作室成员成长档案
龙山中学名班主任工作室成员成长档案 (年月——年月) 姓名___ 内容 ☆我的个人信息 1. 个人基本信息 2. 个人两年班主任专业发展研修规划 ☆我的培训学习 1...
全国名班主任工作室巴蜀小学教育集团工作室成员札记
2021年3月14日 “全国名班主任工作室联盟”巴蜀小学名班主任工作室在“互联网+”视野下以跨学科主题课程研究为切入口,开展行动研究,开发优质资源,培养适应未来发展的...
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