“后疫情”时代小学英语线上与线下融合式教学
2020年6月6日 今天通过多位教育者大咖的讲解,我了解到线上与线下融合教学是未来的必然趋势,是对教师提出一种新要求,每位教师都应积极投入其中,扬长避短,寻求教育效果的最大化...
觅渡校区|后疫情时代,重构英语学科的“教 ”与“学”
2020年5月27日 疫情期间学生线上自主学习效果差异明显,我们要化危机为机遇,转变教学模式,从以教为主转向以学为主,帮助学生爱学习,善学习,会学习。 四年级:后疫情时期小学英语教学的“突”与“围 非...
小学英语"空中课堂"对后疫情时代的教研价值和教学启示
小学英语"空中课堂"对后疫情时代的教研价值和教学启示 本文以疫情期间小学英语"空中课堂"的区域推进为例,总结了"空中课堂"对后疫情时代的教研价值和教学启示.陈李明
后疫情时期小学英语线上教学研究
2020年6月16日 如何继续搞好网上教学,如何高效,如何做好线上线下的衔接工作……6月15日,在教研室王教研的组织下,全市小学英语教师开展了“后疫情时期小学英语线上教学策略”的研究研讨活动。 我们...
后疫情时代小学英语开展线上线下教学结合的研究
后疫情时代小学英语开展线上线下教学结合的研究 新型冠状病毒肺炎疫情给全世界的教育都带来了深远 的影响,在全球的疫情背景下,我国首先进入了“后疫情时 代”,所谓的后疫情时...
疫情催化下英语教育机构奏响转变融合序曲
2020年7月23日 危机伴随机遇,后疫情时代,教育教学如何革新? 近年来,“英语学习”在我国已经发展到白热化的阶段,全国约有3亿多人在学英语(专业和非专业),占全国总人数的约四分...
后疫情时代下互联网+教育理念在小学英语口语教学中的思
后疫情时代下互联网+教育理念在小学英语口语教学中的思 发表时间:2020-12-10T14:57:49.333Z 来源:《中小学教育》2020年25期 作者: 周西西 [导读] 2020年是一个特殊的年份,一...
“后疫情时代”的学校课程如何建设?看京城这10位校长怎么...
2020年11月14日 傅晓静(府学胡同小学怀柔分校执行校长):后疫情时代,线上线下教学的融合是学校未来教育改革的趋势,充分挖掘线上教育的优势,变革传统课程与教学,落实立德树人的根本任务。学校在课程...
小学英语教学计划范文6篇
2018年4月16日 【范文一:小学英语教学计划】 本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作,为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学习英语的兴趣,培养他们学...
还在为小学英语教学而苦恼?这些“干货”或可助老师一臂之...
2019年10月31日 在过去相当长的一个时期内,我们小学英语教学的方式都以灌输为主,呈现“老师讲、学生听”一边倒的态势。这种英语教学方式的课堂氛围无疑是僵硬死板的。新课改之后,小学英语教师认识...
聚集全国著名教育专家共话变革|“课程星球”重磅开启云论...
2020年10月26日 毛辉,浙江省教育厅教研室附属小学教师发展中心主任,“第三届全国中小学优秀外语教师”,参与课题《基于语篇的小学英语教学模式研究与实践》获国家级教学成果一等奖。 5、《技术+,让...
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