对数学公开课的反思
对数学公开课的反思我们学校为了能让青年教师尽快成为教学能手,每学期 都要安排上公开课,作为数学教师这也是一个学习的平台。 每次听课之后我都会将别人的得失结合...
小学数学公开课教学反思(通用5篇)
2020年11月11日 小学数学公开课教学反思5 本周听了几节老教师的课,自己的感受很多,但最主要的是“我们的课堂为什么效率低”“我们的课堂能不能达到较高的层次”一直萦绕这我为了...
小学数学公开课观摩课后的反思
2017年4月30日 周四的时候老师们共同去观摩了小学数学公开课,机会难得,现谈一下我的收获。 一、问题不是问话。一个老师强调说课堂上的提问题而不是问话,这个时候我联...
五六年级数学公开课听课反思
2019年5月16日 五六年级数学公开课听课反思 柳林中心校第十三届希望杯课堂教学展评活动历时近两周圆满结束,我有幸在柳林四小观摩了几位五六年级的数学老师的教学,精...
数学公开课的课堂反思
2019年12月30日 数学公开课的课堂反思 上周四,也就是10月13号,有幸请到李z和吕z两位老师听我的课,给我提了一些意见和建议。 先说一下我的课堂安排吧:这节课是讲连加、连...
听课反思 听六年级数学公开课有感
2020年12月12日 今天有幸听了我们学校六年级的公开课《百分数》,本节课很成功。首先,邹老师呈现了综艺节目:《奔跑吧,兄弟》、《爸爸去哪儿》,并用分数出示了受欢迎指...
数学公开课反思日记
2019年1月27日 听数学公开课后的反思_图文 教学反思日记 一篇数学日记的教学案例与反思 小学数学教学设计反思日志 500字 数学:一节公开课的教学与反思 怎样写教...
小学数学公开课《秒的认识》听课心得体会笔记评课记录
2012年9月4日 观摩课《秒的认识》听课反思 10月19日听了三年级五班孙玮老师的一节数学课《秒的认识》。这节课整体设计上非常连贯,环环相扣,能够让学生跟着一起走进...
数学玩的就是概念——两节代数公开课后的反思
【摘要】:正一、前言李邦河院士说"根据我上大学以后搞数学研究的经验,数学根本上是玩概念,不是玩技巧.技巧不足道也!"数学玩的是概念,而不是纯粹的技巧.因为中...
小学数学公开课反思4篇.doc
2017年5月21日 小学数学听课总结与反思 2015年3月21日,我很荣幸参加了大同县教育局组织的听课、评课活动,听了县优秀教师赵君老师的公开课,授课内容是五年级数学《确定位置》一节...
听公开课《基本不等式》反思
2009年11月4日 早上第二节在二(12)班听了汤老师的公开课《基本不等式》。本节课的教学过程是这样的展开的: 首先,教师由北京召开的第24届国际数学家大会的会标的“风...
初中数学公开课听课反思(精选篇)
2015年11月27日 初中数学公开课听课反思初中数学公开课听课反思 这参加校级教研活动,听了三位数学教师的公开课,使我感受 颇深,受益匪浅。针对这三节课,我谈谈自己的感...
小班数学公开课认识前后教案反思
2020年10月26日 小班数学公开课认识前后教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习以自身及客体为中心,认识和区分前后,通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养...
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