人教版小学四年级数学上册《数的产生》教案

人教版小学四年级数学上册《数的产生》教案_数学_小学教育_教育专区。数的产生 教学要求: 1.使学生简单了解数的产生,认识自然数的含义。知道自然数是整数的一 ...

人教版四年级上册数学《数的产生》教案

2016年12月5日 《数的产生》教案(一) 教学目标 1、通过介绍数的产生,给学生建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。 2、通过探索、思考、总结等活动,让学生...

数的产生教案|教学设计(人教版四年级上册数学)

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四年级上册数学公开课教学设计教案《数的产生》 人教新课...

2019年1月7日 内容提示: 1 基础课程教学资料 《数的产生》 数的产生和发展经历了一个漫长的过程,限于教学时间和学生的接受能力,教材中只 举了少数简单的事例进行说...

小学人教四年级数学《数的产生》.doc

2019年4月5日 PAGE PAGE 4 《数的产生》教学设计【设计理念】: ??? ?数的产生和发展经历了一个漫长的过程,限于教学时间和学生的接受能力,教材中只举了少数简单的事例进行...

四年级数学上册《数的产生》教学反思

2019年4月6日 四年级数学上册《数的产生》教学反思 我出示教材第19页的教学挂图让学生看图,进一步说明:在远古时代人们虽然有计数的需要,但是开始还不会用一、二、三……这些数词...

人教版小学数学四年级上册全册教学设计(教案全集)免费阅读...

2018年5月14日 1人教新课标小学数学四年级上册教案全集人教新课标小学数学四年级上册教案全集旧州三小旧州三小 杨成忠杨成忠第一单元第一单元 大数的认识大数的认识...