部编人教版四年级下册语文第三课《天窗》读句子,回答括号...
2020年1月16日 核心提示: 部编人教版四年级下册语文第三课《天窗》读句子,回答括号里的问题。 ◇你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的...
2021年统编版四年级下册第3课《天窗》同步训练题(含答案)
2021年2月24日 中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文四年级下册第3课同步练习题 一、选择题 1.下列词语搭配不正确的一项是( )。 A.星星闪烁 北风呼呼 ...
四年级下册语文人教版的第三课《天窗 》里面的扫荡给作者...
最佳答案: “扫荡”让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电,可以通过想象被无限夸大,所以通过天窗感受到的风雨雷电的....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于四年级下册3天窗题的扫荡的问题<<
部编版四年级下册第3课《天窗》图文讲解+知识点梳理
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞...
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第1单元
2020年2月19日 人教版四年级下册 第二课时 复习旧知 导入新课 研读课文 研读课文 研读课文 研读课文从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳, 你会看见带子似的...
【精】人教部编版四年级下册《语文》3 天窗ppt课件(2课时;...
2019年12月26日 (课后第3题),扫荡:彻底清除。,通过天窗(扫荡)=风(狂风大作、)+雨(倾盆大雨、瓢泼大雨)+雷(轰隆轰隆)+电(划破夜空),风雨雷电的威力很大。,露天=雨+闪电...
部编人教版四年级语文下册《天窗》教案设计
部编人教版四年级语文下册《天窗》教案设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。3 天窗学习目标: 1、通过有感情朗读,句子比较,体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”...
四年级下册语文第一单元课时练,附答案|茅盾|篱笆|天窗
2021年2月25日 三、锐利-锋利 扫荡-涤荡 闪烁-闪动 霸气十足-自高自大 四、天窗的由来或为什么有了天窗 夏天阵雨来了 晚上被逼上床“休息” 唯一的慰藉 ...
部编人教版四年级语文下册《3 天窗》第2课时教学设计
部编人教版四年级语文下册《3 天窗》第2课时教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。3 天窗 第二课时 学习目标 1. 默读课文,理解天窗成了孩子们“唯一的...
教师笔记梳理四年级下册《天窗》重要知识点,预习复习都实...
2020年4月19日 ②结合课文后第三大题的第一小题,指导学习关键句: 想象下阵雨画面,“扫荡”给了你怎样的感觉?(“扫荡”泛指彻底清除,让人感受到雨、风、雷、电的威力大。) ...
部编版四年级下册语文(统编版)
教学基本信息 课题 《天窗》第一课时 学科 小学语文 学段:第二学段 年级 四年级 教材 书名:统编版义务教育教科书语文(四年级下册) 出版社:人民教育出版社 岀...
《天窗》教案
13小时前 “扫荡”给了你怎样的感觉?(外面的风雨多么猛烈!) 为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍? 预设:因为屋里很安静,与...
【三人行】听红梅老师《天窗》
5天前 三、本课中讲孩子们由天窗中看到的雨脚,想象到风雨雷电“扫荡”整个世界,“扫荡”在这里表示“彻底清楚”的意思。红梅在处理这里时给我留下较深的印象...
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