线上教学检测质量分析报告
线上教学测试质量分析报告 2020 年 1 月 24、5 日,我校根据洋县教研室安排,...三、存在的具体问题 1、一、三年级除三年级数学外,其余学科学科成绩依然普遍很...
线上教学质量分析报告
2020年7月9日 *4. 线上资源类型(课件、微课视频、MOOC等) *5. 课堂教学活动主要形式 【多选题】 课堂提问 课前预习检测 课后复习检测 分组讨论 其他 *6. 线上课程...
《微观经济学》在线教学质量分析报告
2020年3月9日 四、学生的自学能力有了较大提高,师生沟通更加便捷 线上教学中,视频学习占了较大比重,学生们通过观看视频、录播课程对相关知识点进行学习。不同于课堂教学的是,学...
学校线上教学质量分析报告(第一周)
2020年2月27日 累计回收11704份有效答卷,参与学生覆盖全部7个学院,总参评率达75.55%。经统计,学生对学校目前线上教学的总体工作比较满意。 二、各项数据分析...
小学数学线上教学质量分析报告
2020年5月17日 小学数学线上教学质量分析报告 下载积分:800 内容提示: 2019——2020 学年下学期 期中考试质量分析报告 班级:三一班 学科:数学 撰写人:丁业胜 一、数...
重磅| 全国高校线上教学状况及质量分析报告—来自86所各类...
2020年3月31日 全国高校质量保障机构联盟(CIQA)于3月9-14日在联盟成员中,开展了“线上教学状况及优秀案例”调研活动。
本科线上教学运行报告新鲜出炉!
2020年4月5日 线上教学质量分析 开学以来,教务处面向全体本科生和线上开课的教师分别开展了线上教学问卷调查,回收教师有效问卷413份,学生有效问卷7274份。调查数据显示: ...
全国高校线上教学状况及质量分析报告 ——来自86所各类高...
相较于线下教学,线上教学的优点非常突出。调查中,教师们认为线上教学具有“可以随时学、随地学、不需要定时定点”“可以反复听、不像课堂教学只能听一次”“为学生...
学生在线学习质量分析报告
2020年4月6日 树人和“以学生为中心”宗旨,协调各级各类在线课程平台,开展了方向明确、内容丰富、形式多样、质量保障的线上教学活动,实现了“停课不停教、停课不停学”的教学目标...
重磅| 全国高校线上教学状况及质量分析报告—来自86所各类...
2020年3月31日 为了深入了解疫情防控期间全国高校线上教学及质量状况,受教育部高等教育司的委托,全国高校质量保障机构联盟(CIQA)于3月9-14日在联盟成员中,开展了“线...
江苏海洋大学战”疫“期间在线教学质量分析报告
2020年2月25日 江苏海洋大学2019-2020-2学期本科教学安排调整方案》,组织教师积极探索线上教学新模式,按照“开学延期,教学正常,秩序稳定”的思路,我校2月24日正式启动了线上教学...
四川科技职业学院线上教学质量报告|四川科技职业学院|线上...
2020年3月18日 教学调查结果及质量分析 线上开学第三周,教学事业部分别面向学生和教师发放了《四川科技职业学院线上教学情况调查问卷》,截至第三周周日,共回收学生有效问卷8450份,...
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