初中英语教学要学会如何整合教材(全文)
2019年5月22日 在教学过程中,是用“用教材教”而不是“教教材”;在课堂教学过程中,教师要根据实际情况,对教材进行补充、延伸、拓宽、重组,并注重教材与社会生活和学生经验的联...
谈如何有效地整合英语教材
2012年9月14日 合理整合二次开发--谈对高中英语教材的有效利用 英语新课程要求教师"用教材去教",而不是"教教材"。教师在教学实践中,要摆脱对教材的崇拜和依赖,深刻领会和把握...
谈如何有效地整合英语教材
2020年8月8日 谈如何有效地整合英语教材 胡晓霞 【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2012(000)009 【摘要】随着新课改在全国的推行和普及,随着经济和文化的全球化,教师在教材 ...
初中英语教学要学会如何整合教材
2020年10月13日 初中英语教学要学会如何整合教材教科书不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。新课标要求 英语教师在教学中,合理地处理教材,创造性地使用教材。在...
英语教学设计中如何整合教材
英语教学:如何整体把握初中英语5本教材?整合问题型主题
2018年12月6日 初中英语5本教材问题型教学主题分布汇总如下:今天笔者与大家分享本人对初中英语 人教版 7年级上下册,8年级上、下册和9年级,总计5本教材中的58个单元以问题教学为特色的教学主题设置...
浅谈如何整合小学英语教材、提高课堂实效
2020年7月23日 教材整合是现代教师必备的能力素质,新课程倡导:教师是课程的开发者,是用教材教而非教教材,这就要求教师要想提高课堂效率,必须对教材进行必要的整合。根据我县实际,教师对教材整合的...
适度整合初中英语教材,优化教学资源 初中英语教材如何整合
2019年4月17日 教师们都认识到,初中英语教材是学生们掌握英语各个技能的重要媒介,并不是圣经,同时课堂教学是学生们掌握英语技能的环境,它有着实际操作性。笔者根据自己教学经...
对英语教材整合的思考
2019年10月20日 冀教版英语教材多以阅读课为主,尤其是到了九年级,篇幅的长度和难度都有所增加,在实际教学中,教师基本上重视的是读,对阅读理解能力的培养与阅读策略的渗透更多...
小学英语教材的整合与利用
2017年11月3日 小学英语教材的整合与利用 对教材的具体运用没有必要遵循固定不变的格式,只要我们以学生的经验为基础,了解学生生活的方方面面和内在需求,从而灵活地调整教学内...
有效整合英语教材的认识前提与基本原则
在分析"整合"内涵的基础上指出,有效整合英语教材需要教师秉承"材料式"的教材观,尊重教育现场的独 (本文共4页) 阅读全文<< 权威出处: 《现代中小学教育》2014年01期福建基础教...
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