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小初衔接“育人为本 课程为先”
2017年6月14日 近年来,红旗小学的小初衔接工作一直在有序开展,已经形成了比较系统的以体验式、分享式为主要方式的“德育衔接课程”。学科衔接课程的开发与实施中,学校要求必须在全面研读义务教育阶...
关于召开“小初有效衔接实践研究”论文评选与课题推进会通...
2018年6月19日 南园学区联盟2018年工作计划强调,立足课题,推进小初衔接。依据联盟小初衔接课题,筹备并召开小初衔接课题推进会,以同课异构、跨学段上课、小初衔接教育论文案例...
九年一贯制学校小初课程衔接实践研究
此次问卷调查,目的在让大家更快的适应初中学习生活,为学校的小初衔接研究提供直接依据,请同学们根据实情作答,谢谢配合! 1.进入中学学习生活,你感觉自己 ( ) A. 能很快适应B...
小初衔接教学研及实施方案.doc
2018年8月19日 小初衔接教学研究及实施方案 (数学) (征求意见稿) 一、指导思想 初中和小学的学段衔接是学生成长过程中的重要环节,重视学生的长远发展,关注学生的成长,有其必要性和紧迫性。为进一步...
小初衔接课程与教学一体化的区域实践
2021年6月4日 内容提示: 【摘要】小初衔接的课程建设与教学实施从全面质量观的视角出发,以全面育人为目标进行课程设置,以精准适需为旨要设计课程内容,以多维推进为旨向开展课...
小初数学衔接问题的研究方案
2012年4月24日 探索小初衔接使学生适应中学的学习,对切实减轻学生过重的课业负担,推进课改,深入实施素质教育具有非常重要的现实意义。当前,关于学生从小学升入初中学习衔接的...
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