五年级数学教学反思
2012年10月18日 为了使学生摆脱这些繁杂的计算,让学生的思维集中于探索和发现规律上,教材也明确要求学生使用计算器来进行这些计算。这样就可以让学生更好地体验探索数学规律的...
小学五年级数学上册《用计算器探索规律》课后反思
2018年12月18日 小学五年级数学上册《用计算器探索规律》课后反思 当前,新课程改革强调学生学习方式的转变。高效课堂是课程改革过程中有效学习方式之一。在高效课堂中,孩子们能发挥自己潜能、展示...
新人教版小学五年级上册数学《5.用计算器探索规律》教后记...
2020年5月13日 1.大部分学生都能利用计算器找出规律。 2.注重提高学生的表达能力,更多的时间让学生归纳他们所发现的规律,学生对于表达他们的观察成果也很感兴趣。 12345 下载...
五年级数学上册《用计算器探索规律》教学反思(精选篇)
2015年11月27日 五年级数学上册《用计算器探索规律》教学反思五年级数学上册《用计算器探索规律》教学反思 五年级数学上册《用计算器探索规律》教学反思 在教学《用计算器探索...
《用计算器探索规律》教学反思
2018年10月10日 《用计算器探索规律》教学反思 《用计算器探索规律》这一课时的教学,我们开始了借助计算器探索有趣的数字规律的趣味之旅。要让这一教学内容提升学习价值,我们首先要突破教材的束缚...
规律的背后——用计算器探索规律教学反思
2019年9月27日 “不错,缺八数的计算是一个神奇的规律,有兴趣的同学课下可以继续了解。其实,在我们的数学中,还隐藏着无数这样奇妙的规律,今天我们就一起借助计算器来探索规律的...
人教版小学五年级数学上册《用计算器探索规律》课后反思
2015年12月27日 下载《人教版小学五年级数学上册《用计算器探索规律》课后反思》这一篇文章.doc 当前,新课程改革强调学生学习方式的转变.高效课堂是课程改革过程中有效学习方...
五年级数学上《用计算器探索规律》的教学反思范文
2020年10月8日 二、高效教学 适时引入计算器。在探索规律时,有的计算过程比较复杂,这时引入计算器省时又精确,使学生通过亲身体验,感受到计算器的作用和优势,同时培养了学生灵...
人教新版数学小学五年级上册《用计算器探索规律》:教学反思
2019年3月26日 数学使人高尚mdashmdash培根人教新版数学小学五年级上册《用计算器探索规律》教学反思数学规律无处不在通过这节课的教学目的是唤起学生在今后的学习中注意发现...
小学数学人教版五年级上册《用计算器探索规律》:教学设计...
2020年10月13日 小学数学人教版五年级上册《用计算器探索规律》:教学设计及反思.docx,小学数学人教版五年级上册 《计算器探索规律 》教学设计及反思 教材分析 通过本节内容的...
五年级上册数学用计算器探索规律说课稿
内容介绍 此文档由会员 cnlula 发布 五年级上册数学用计算器探索规律说课稿 本文件完整,可直接使用,请放心下载; TA们正在看... 二次泵系统旁通管逆向混水的原因分析 焊接车...
用计算器探索规律教学设计与反思(精选5篇)
2019年5月12日 教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第29页。 教学目标: 1 能借助计算器探求简单的数学规律。 2 学生在利用计算器探索规律的过程中,经历观...
不要让计算器"忽悠"了——"用计算器探索规律"的课后反思
《用计算器探索规律》教学案例 所属课程:小学课程所属专业:数学授课课时:一课时教学内容:本节课的教学内容为人教版五年级数学上册P35例9,做一做,P37—38练习八第12—15题等...
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