小学数学《找规律》教案
《找规律》教学设计教学内容:新人教版小学一年级数学下册第 85~86 页《找规律》例 1—例 2 教学目标: 1、结合现实场景事物,发现隐含的规律,对事物的排列规律有初步 的了解。...
小学数学《找规律》教学设计
《找规律》教学设计教学背景: “以学定教”是新课改对教师提出的要求,为了能让学生充分展示自己的思维层次,并在与课堂交流中获得进步。在本节课教学时, 教师引导学生自主参与...
小学数学教案——找规律填数
找规律填数教育科学系 09 初等教育 3 班一、教学目标 1、使学生初步认识最简单的数列. 2、教会学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律,培养学生观察能力和抽 象思维能力. 3、...
小学数学找规律教案
小学数学找规律教案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】 教学内容: 《找规律》教学设计 新人教版小学一年级数学下册第 85~86 页《找规律》...
人教版小学数学教案《找规律》
人教版小学数学教案《找规律》 _数学_小学教育_教育专区。人教版小学数学教案《找规律》 教学展示课教案 第七单元找规律 第 1 课时 教学目标 1.通过物品的有序排列,使学生初...
小学数学找规律教学设计
3、培养发现和欣赏数学美的意识,会在实际生活中创造规律美。 三、教材分析人教版小学 《找规律》教学设计一、课题名称:找规律 二、教学目标 1、通过观察、猜测、推理、动手实...
小学一年级数学找规律教案
小学一年级数学找规律教案授课教师:××市师范二附小石蕊 教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级下册第 88~89 页 (例 1~例 5)及课后做一做。 教学目标: 1.基础知识 基...
小学数学《找规律》优秀教学设计
小学数学《找规律》优秀教学设计 导语: 《找规律》是一年级下册第八单元的内容,这部 分内容是新编实验教材新增设的内容之一,也是数学课程教 材改革的一个新变化。本课时让学...
小学数列找规律总结
小学数列找规律总结_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。数列找规律总结 1、顺等差数列,前一个数减去后一个数的差相等。 例如:1,3,5,7,9,? 逆等差数列,后一个数减去前一个数的...
2017小学数学《找规律》优秀教学设计
2018年4月3日 2017小学数学《找规律》优秀教学设计 小编导语:《找规律》是一年级下册第八单元的内容,这部分内容是新编实验教材新增设的内容之一,也是数学课程教材改革的一个新变化。本课时让学生找...
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