《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告
---精选公文范文--- 《小学英语学困生 的成因与对策研究》 开题报 告《小学英语学困生的成因与对策研究》 开题报告 2015-08-26 03:00:39 《小学英语学困生的成因与对策研 究...
《小学英语学困生的成因与对策研究》课题结题报告
2016年3月4日 内容提示: 《小学英语学困生的成因与对策研究》课题结题报告 一.课题提出的依据: 一.课题提出的依据: 素质教育要求面向全体学生,全面提高学生的素质,核心思想是...
《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告
2017年3月15日 《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告 《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告 一、核心概念界定 英语“学困生”:是指智力与感官正常,但英语学习效...
《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告
2021年1月14日 资源描述: 《《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。 1、...
农村小学英语学困生的成因与对策研究.doc
2016年11月18日 内容提示: 农村小学英语学困生的成因与对策研究 【摘要】小学生在学习英语时,会随着年龄的增长、年级的提高,在不同班级形成一定范围的学困生团体,这是目前急需...
《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告
2016年2月1日 我们五名英语教师,以市级和县级骨干教师为龙头,积极参与科研课题研究,成立了课题研究小组《小学英语学困生成因与对策研究》。其中都担任多年的班主任,有着丰富的...
小学英语学困生的成因与对策研究
小学英语学困生的成因与对策研究 张广丽 【摘要】:小学英语教学是作为英语学习的启蒙阶段,随着年级的升高和学习难度的增加,就会出现一个特殊的群体——小学英语学困生。本文...
分析英语学困生成因与对策
2018年6月24日 分析英语学困生成因与对策 所谓英语学困生, 是指因后天和外界的原因造成英语学习的障碍, 达不到新课标和教材所规定的基本要求的学生。 如何做好英语学困生的转...
农村小学英语学困生成因与对策的研究
农村小学英语学困生成因与对策的研究 张宏 【摘要】:正虽然我国在很早以前就将英语教学引进了小学的课堂,但是由于各种原因,很多年过去了,还是很多学生对于英语的学习毫无长进...
初中英语学困生的成因分析与对策研究的开题报告
2016年10月29日 初中英语学困生的成因分析与对策研究的开题报告 一、课题提出的背景 随着新课程的不断深入,对学生学习英语知识的能力和要求也在不断提高。然而个体接受知识的...
小学英语学困生成因分析及转化对策
2018年11月30日 一、小学英语学困生成因分析 小学英语学困生的形成与其自身有很大的关系,下面我们从四个方面进行分析。 (一)学习缺乏自信心 有些小学生由于在最开始学习英语时不够认真,导致学习基...
小学生英语学困生类型成因及对策研究
2020年3月30日 这对小学生的身心健康、言行举止有着重要的影响,教师稍微批评一下不专心上课的学生,学生就自尊心破碎产生对英语学习的逆反心理,老师说什么就不做什么。 二、针...
关注微信订阅号
查看更多高考头条资讯