探索三角形相似的条件第二课时 教案doc

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探索三角形相似的条件教学设计 北师大版(优秀教案)

《探索三角形相似的条件》教学设计 【教材分析】 温州八中 贾哲三 “探索三角形相似的条件” 选自北师大版数学教材八年级下册第四章。它是在学习 了相似三角形的基本概念...

《探索三角形相似的条件》(课时一)的教学设计

《探索三角形相似的条件》(课时一)的教学设计教师:苌培丽 (一)教材分析 “探索相似三角形的条件”是在学习了相似图形及相似三角形的概念等知识 后,单独研究如何探索相似...

探索三角形相似的条件(一)教学设计

探索三角形相似的条件(一)教学设计_数学_初中教育_教育专区。微课教学设计 课题:探索三角形相似的条件 北师大版九(上)第四章第四节第一课时 一、教材任务分析 本节课是学...

探索三角形相似的条件 教学设计

试判定△ABC 与△ A′B′C′是否相似,并说明理由 (4)思考题:课本数学理解 5 【归纳小结】 和大家分享一下你今天的收获 【今日作业】必做题:知识技能 2、3;选做题:4 4.探...

《探索三角形相似的条件(1)》教学设计

2013年4月27日 一、教学目标 1、掌握三角形相似的判定条件,包括两角对应相等两三角形相似,相似多边形的定义.会利用三角形相似的条件解决简单的问题. 2、经历探索两角对应相等两三角形相似...

探索三角形相似的条件(一)教学设计

2018年7月2日 内容提示: 1 探索三角形相似的条件(一) 教学设计 一、学情分析: 1、学生的知识技能基础:学生以前学过平行线的条件,有此知识做基础,进一步学习三角形相...

探索三角形相似的条件(2)》教学反思.教学案例

最佳答案: 1.三角形全等的条件就是相似的条件,即:全等一定相似 2. 两角相等两三角形一定相似 两边对应成比例两三角形相似.new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于探索三角形相似的条件第二课时教案的问题<<