教师课堂评价有效性的观察量表
教师课堂评价有效性的观察量表 观察点 教师课堂评价的有效性 时间 地点 观察者 被观察者 执教 年级 课题 观察记 ...时间 教学 所用时 环节 间 学生活动内容 教师活动内容及形式形式 备注 导入 课...
课堂教学观察量表—课堂提问的有效性
2018年8月18日 课堂教学观察量表—课堂提问的有效性(视角) 时间 地点 课题 被观察者 观察者 维度 观察点 教学实录 等级评定 创设情境 巧妙导入 自主读书 建构知识 质疑问难 合...
课堂观察量表(2)——教师教学的维度
2021年1月23日 1、课堂观察量表(2)教师教学的维度时间 讲课人 观察人 课题 视角观察点结果统计评价反思环节本节课由哪些环节构成? 是否围绕教学目标展开?由导入、新授、小结、...
课堂观察的研究和课堂观察量表的设计
对如何搭建语用真实的语境支架,提高语用运用能力这一研究问题进行了有效的课堂观察,确定了真实有效的课堂语言支架的设计和实施这一观察点,并根据教师的教学设计形成了这个观...
怎样根据教师教学环节观察量表去总结评价
最佳答案: 设富有生活气息的情境或主题图的形式出现的,这就给学生学习新知识提出了一个新要求,就是从情境图或主题图中找出本节课要学习的新问题。根据这个要求和课堂教学活....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于教学环节有效性课堂观察量表的问题<<
“学习活动有效性”课堂观察量表的设计与实践
2020年8月4日 “学习活动有效性”课堂观察量表的设计和开发在很大程度上为笔者进行的“通过专题研修活动提升高中英语教师读写教学评价素养的实证研究”课题研究提供了有效数据,为教师观课提供了有...
课堂观察量表
2020年9月9日 课堂观察量表 情境创设的有效性 1.观察点选点说明 这一观察点属于《课堂观察框架》中的“课程性质”维度中的“实施”视角。观察的主题是“目标·达成”。教师为...
教师课堂提问的有效性观察量表
2014年12月18日 教师课堂提问的有效性观察量表学校垦利县第一实验小班级科目数学执教人张乃玲课题周长的认识观察人牛秀梅陈秀春时间013.11.5观测点教师课堂提问的有效性教学环...
【教学技能】如何进行课堂观察
2017年10月13日 作为教师的一项专业活动,课堂观察有别于一般的观察。它要求观察者带着明确的目的,而非随意式地走马观花。这一方面是有课堂的特点决定的,课堂错综复杂且变化万...
课堂观察,促进教学有效性(五)
2016年5月13日 课堂观察,促进教学有效性(五)——记洪延平老师莅临南山小学指导教学 5月12日,我学区的督学洪延平老师莅临我校指导教学,与我学区各校四、五、六年级全体语文老师继续深入开展了“语文...
课堂观察记录表
2014年12月12日 在每节课中授课教师的教学设计会有多个教学活动(环节),本记录表的记录单位是一个教学活动(环节),不是整节课。*1. 请输入本次观察记录基本信息 上课时间 上课班...
有效的听评课从课堂观察开始
2018年8月24日 ②内容:教师说课。(不同于改进教学的说课)③交流:作课教师与听课教师交流确定观察点(即根据老师的见长,承担不同的观察点,可能让其观察教学环节的设计,可能让其...
“教师提问的有效性”课堂观察报告
2015年12月29日 数学教研组在本期的研训活动中引入课堂观察技术,是一次尝试,意在原来观课议课的基础上,适当提高观课的技术性,增强议课的实效性,其最终目标是引领全体教师能自...
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