谈培养数学教师解题能力的建议
2018年9月11日 摘要:“题”是中学阶段“数学问题”的主要形式,会解题是数学教师核心素养之一,怎样培养教师的解题能力呢?本文从数学阅读能力、题目变式、一题多解、回顾解题过...
《初中数学解题能力与解题策略》学习心得
2018年8月25日 通过“一题多解”的训练,能够开阔思想,增强综合运用数学知识的能力,容易调动学生的学习积极性,也有利培养发散思维。 三、加强三个因素 解题能力由多种因素组成,...
数学教师解题能力测试(附答案)
2021年7月12日 数学教师解题能力测试(附答案) 一、填空。40% 1、999999+99999+9999+999+99+9= 解:原式=(1000000-1)+(100000-1)+(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1)=(1000000+1...
为什么的数学老师都强调做题的重要性?做题对于数学有什么...
2019年3月11日 数学的学习,总是离不开老师的反复强调:多做题!即便是平时的课后作业和练习题,数学老师更多的也是让同学们练习各种各样的题目。很多孩子表示不理解,不做题不可以吗?今天,四川秦学网的...
如何提高几何解题能力?这一常考数学模型老师总结太到位了!
2019年12月5日 下面给大家分享一个特殊的数学模型——十字模型。 十字结构在正方形中比较常见,在解题时需要注意角之间的特殊关系:同角或等角的余角相等。若已知AM⊥BN容易得到全等三角形或相似三角...
浅谈数学教学中解题步骤的重要性.DOC
2019年4月2日 浅谈数学教学中解题步骤的重要性普洱市江城县国庆乡中学:黄卫 摘要: 美国数学家哈尔莫斯认为:“数学存在的主要理由就是解问题,数学的真正的组成部分 是问题和解...
关注年轻数学教师的解题、析题能力培养(全文)
2019年5月18日 变为教育生产力.作为年轻教师充分认识当一名数学教师自身素质在教学中的重要性,平时应通过各种学习途径自觉学习研究,多做题、研题,提高自身解析题能力,要做教学...
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