极坐标系教案
2012年4月17日 极坐标系教案 授课教师 日期2012.4.3 课题 1.2.1 极坐标系的概念 班级 高二.三班 课程 目标 能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标和平面直角坐标...
高中数学极坐标系教案.doc
2017年6月9日 高中数学极坐标系教案 极坐标系教学目标:认识极坐标,能在极坐标中用极坐标刻画点的位置;体会极坐标系与平面直角坐标系的区别,能进行极坐标和直角坐标间的互化。教学重点和难点:重点:...
《极坐标系》教学设计
2019年1月10日 《极坐标系》教学设计一、课程目标1、文化价值:理解极坐标的概念;掌握极坐标和直角坐标的互化关系式。2、科学价值:会实现极坐标和直角坐标之间的互化。3、人文...
《极坐标系》教学设计
2021年1月8日 极坐标系教学设计及反思 一、教材分析 极坐标系是高中新教材人教A版选修4-4第一讲第一节的内容, 是在学生已经学习过平面直角坐标系的背景下,通过生活实例、类比...
极坐标系教案.doc
2020年3月13日 极坐标系教案.doc 下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表 特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前请先预览,预览什...
[极坐标系]教案
2019年10月9日 广州市白云中学数学科公开课教学设计 ※执教教师:杨璐 ※执教班级:高二5班 ※授课地点:博学楼301 ※授课时间:2015年4月17日第7节 ※课型:新授课 ※教材版本:人...
《极坐标系》教学设计,教案设计
2020年3月1日 《极坐标系》教学设计 一、课程目标 1、文化价值:理解极坐标的概念;掌握极坐标和直角坐标的互化关系式。 2、科学价值:会实现极坐标和直角坐标之间的互化。 3、人...
高中数学
2018年10月22日 建立问题情景,体会引进极坐标系的必要性 给出极坐标系的概念 极坐标系与直角坐标系的区别 极坐标系的历史 极坐标与直角坐标的互化公式 问题的提升,体会引进极...
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