桂花雨教学设计第一课时第二课时
《桂花雨》第二时教学设计 一、谈话导入。1今天我们继续来学习第11——《桂花雨》。2引读作者小时候,最喜欢桂花。是因为桂花虽然——笨笨拙拙的,可它的香气味儿——真是迷人,...
《桂花雨》教学设计2第一课时
2021年3月12日 香雨在脑海眼前散开,引发了多少美好的遐想,读着课文,和作者一起沉浸在童年的美好回忆中,喜欢桂花的迷人香气,难忘帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景,,也就理解了离...
《桂花雨》第一课时教学设计
2019年10月10日 1《晓出净慈寺送林子方》教学设计 2《芙蓉楼送辛渐》教学设计 3《桂花雨》第一课时教学设计 4小学语文名师工作室个人发展计划 5部编版五年级语文下册第二单元...
《桂花雨》教案设计(第二课时)
《桂花雨》教案设计(第二课时) 一、创景激趣,自主设疑 1.给正确的读音“√”。 尤( yóu yōu)其 笨拙(zhuō zhuó)一小撮(zuō cuō) 拣(jiǎn liǎn)起 缤(bīn bīng)纷湿...
《桂花雨》教学设计(第二课时)
2018年5月7日 《桂花雨》教学设计(第二课时) (第二课时)楚州实验小学 朱秀华教学目标:1.通过品读桂花“香”, 想象课文描绘的情境,体验“摇花乐”,体会作者对童年和家乡的怀念...
(江苏省获奖教案)桂花雨(第二课时)教学设计(2)
2018年6月25日 三、学习第六节,总结课文 1、月是故乡明,花是故乡浓。母亲难忘,我亦难忘。出示:☆每当……(师读) 2、淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。爱桂花...
《桂花雨》第二课时教案
最佳答案: 《桂花雨》第二课时教案 教学目标:1、想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。2、体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。3....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于桂花雨教案第一课时第二课时的问题<<
《桂花雨》(第一课时)教学设计
2015年10月11日 《桂花雨》(第一课时)教学设计 教学目标:1. 学习本课生字词语。2. 能够准确、流利、有感情...
《桂花雨》第二课时课堂教学设计范文
2020年8月25日 作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的《...
《桂花雨》第二课时教案
2020年6月4日 教学过程: 一、谈话导入: 1、今天,我们继续学习11课——(齐读课题)《桂花雨》 2、通过上一堂课的学习,我们知道作者很喜欢桂花,是因为——(桂花很香)是啊!桂花不...
部编版《桂花雨》优质教学设计
2019年9月12日 第一单元 桂花雨(精读课文) 教学目标 1.会认本课2个生字,会写10个生字,理解生字组成的词语。 2.朗读课文,能说出桂花带来的美好回忆。 3.学习抓住关键词语和借助...
五年级语文上册《桂花雨》教学设计(精选5篇)
2021年5月26日 在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编帮大家整...
《桂花雨》教案 第二课时.doc 文档全文免费预览
2019年8月8日 桂花雨第二课时课时目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、想象课文描写的情景,体会作者的思想感情,能联系生活实际,谈谈对课后练习4中重点句的阅读感受...
《桂花雨》教学设计
2019年11月12日 第二课时 (一)简洁入文 1.同学们,今天让我们继续跟随作者去欣赏美丽的桂花雨吧!齐读课题。 (二)初闻桂花香 1.通过上节课的学习,我们认识了桂花,知道了作者小时...
《桂花雨》(第二课时)教学设计
2011年2月5日 《桂花雨》(第二课时)教学设计 蒋网林 【摘要】:正【设计理念】本课教学设计旨在通过为学生创设一个亲近语文、品味语文、享受语文的平台,激发学生的言语动机,让...
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