部编版三年级上册语文习作《猜猜他是谁》教案(附评讲要点...

《猜猜他是谁》教案一、文本教学解读 《猜猜他是谁》是统编教材第一次习作,教学内容紧扣校园主题,指向学生真实的生活 体验。教材编排以“猜猜他是谁”的游戏...

《猜猜他是谁》习作讲评课

2019年10月10日 《猜猜他是谁》习作讲评课发布者:刘文杰 发布时间:2019-10-10 10:19:54【课型】习作讲评课 【教学目标】 1.初步学会对自己的习作进行自评,并且要学会...

“猜猜他是谁”作文评讲课

2018年9月25日 “猜猜他是谁”作文评讲课 要求:选择一个同学,用几句话或一段话写写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写出的是谁。

“猜猜他是谁”主题写作指导及习作评点

2020年7月21日 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧! 选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁...

人教统编版三上习作: 猜猜他是谁 课件+作文评讲赏析(共27...

2020年9月9日 中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册作文评讲赏析第一单元·缩写故事习作内容我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用几句...

猜猜他是谁习作讲评

2020年8月27日 《猜猜他是谁习作讲评》由会员分享,可在线阅读,更多相关《猜猜他是谁习作讲评(10页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 1、猜猜他是谁,习作讲评,习作要求,本次习...

部编版三年级上册语文习作《猜猜他是谁》教案(附评讲要点...

最佳答案: 《猜猜他是谁》教案 一、文本教学解读 《猜猜他是谁》是统编教材第一次习作,教学内容紧扣校园主题,指向学生真实的生活体验。教材编排以“....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于猜猜他是谁作文讲评课后反思的问题<<

管建刚作文讲评课

2015年5月2日 老师在上作文指导课的时候,反复地强调,写人的文章一定要有细节,抓住他的外貌细节,抓住他的语言、神态等等细节,把这个人与众不同的地方写出来,这样,给...

统编本写作教材部分参与编写的三则思考

2天前 因此,写作教学的着力点,应该是比较复杂的,多方面兼顾的,而有需要一个阶段突出一个重点的进行写作教学。与其他内容领域的语文教学一样,我们自己应该区...

课堂转型总结

1天前 一份好的导学案能激发学生的学习兴趣,围绕教学内容开展有趣而又有意义的课堂活动;实现导、学、练、测、评、思(反思)、纠(纠错)等功能,有利于学生变“苦学”为...

潮州教育

教学论坛 瞄准靶心,考场高分作文这样炼成 ——"如何做好中考作文升格指导"论坛 ...(1)当1≤n≤5时,每扣1分,则对其进行批评 教育,令其写下反思反省自己的...

月考之后作文(集锦15篇)

1天前 最值得去反思的莫过于语文,由于阅读题写得太满太多,导致我考试的时候处于紧张状态,作文也是卡着点儿写完的,来不及考虑语句是否通顺,未必能得高分。上1...

四年级上册习作四语文教案

【教学过程】 一、猜一猜 1、 同学们,老师这个有...2、 学生进行习作,教师巡视指导。 (说明:精彩是一...小学语文五年级上册口语交际·习作一教案四教学反思 ...