我国基础教育课程改革的应然价值取向研究
关于我国新一轮基础教育课程改革的价值取向问题,学界对此的观点参差不齐,各家之言纷杂,人本化,多元文化等价值取向是学者们探讨的主题.本文在尝试分析价值及价值...
基础教育课程改革的价值取向研究
[摘要]学生核心素养的培育是各国教育理论与实践变革的大趋势,也是我国当前基础教育改革的一个重要方向。但基础教育课程改革在理论和实践上都面临着一系列问题,其中,素...
论基础教育课程改革的价值取向
由此形成的主要价值取向包括: 多元主义教育价值观; 教育民主与教育公平的理念; 主体教育观。 我国基础教育课程改革应具有国际视野和全球意识。 关键词: 多元主义; ...
我国基础教育新课程改革的基本价值取向是:为了()的发展。
2018年8月19日 11972年,埃德加·富尔在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提出了()的教育目的,其目的是(),实现的途径是()。2我国基础教育的培养目标应以()的总...
论基础教育课程改革的价值取向
由此形成的主要价值取向包括 :多元主义教育价值观 ;教育民主与教育公平的理念 ;主体教育观。我国基础教育课程改革应具有国际视野和全球意识。【作者单位】: 华东师范...
《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向...
《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。 A.为了中华民族的复兴 B.以学生发展为本 C.终身教育理念 D...
...依据和价值取向两个层面,理解《基础教育课程改革纲要》...
最佳答案: 概括地说,这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于简述当前我国基础教育课程改革的价值取向的问题<<
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取...
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是。A.综合性取向B.选拔性取向C.发展性取
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取...
2017年5月29日 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。【2012年上半年中、小学真题】A.综合性取向B.选拔性取向C.发展性取向D.同一性取向请帮忙给出...
新中国基础教育课程政策的价值取向研究
然而,由于课程政策主体在结构和在课程改革理论知识上的缺失以及课程政策过程中程序正义的缺失,导致了我国基础教育课程政策在价值取向上对政治、经济等社会工具价值的...
我国当前新基础教育的价值取向和理念追求
"新基础教育"是凌驾于基础教育之上的更... 悉兵 - 《中国校外教育》 被引量: 2发表: 2016年 课程价值取向之"应然"——兼评新基础教育课程改革的价值追求 ...
课程
2016年10月13日 的五类课程分类、课程理论及其流派、课程类型、泰勒原理、课程目标的概念及其与培养目标、教学目标的关系、布卢姆教育目标分类、课 程评价、当前我国...
基础教育课程改革的价值取向
当代教育科学 !""# 年第 $% 期 课程探索 基础教育课程改革的价值取向 ! 陈灿群 世纪之交,我国启动了新一轮基础教育课程 改革。 如何深化新课程改革, 全面...
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