课例研修活动实施方案

定边县第二小学教师“有效学习内容”专题培训 课例研修活动实施方案(试行)为深入有效开展“学思结合——问题指导——行为跟进”为基本模式的校本 培训,更好的将 “有效学习内...

开展课例研修方案

2019年12月21日 为提高教学质量有效地将教师的理论学习与教学实践相结合, 切实改进教学,促进教师的专业发展,特此开展一次课例研修活动,下面是小编整理的课例研修方案,欢迎大家...

课例研修实现学科教研方式转变

2012年7月12日 课例研修有不同的模式,不同模式流程略有不同。上述流程为一个课例研修过程,完成此轮研修后最好撰写课例研修报告进行总结反思,然后准备下一轮的研修,整个课例研修是一个不断螺旋上升...

课例研究概述和课例研修的组织与操作流程研修日志

2017年4月5日 2015年哈尔滨高中教师通识培训研修日志 (适用于评职晋级走高中系列研培人员) 日期 2015.8.3 课程名称 课例研究概 修的组织与操作流程 主讲人 本专题最引起我关注...

xx完小课例研修方案

2017年3月6日 根据“xx镇中心小学《怎样做课例研修》校本培训实施方案”的相关要求,进一步加强完小校本教研,从而进一步增强本完小教师教学能力,提高教学效益,解决教师在教学中...

课例研修

2021年6月16日 课例研修 《有趣的扑克牌》 授课教师:向贝贝 活动目标: 1、在纸牌游戏中,运用已有数序经验、进行逻辑推理; 2、提高幼儿的观察能力,体验和同伴游戏的快乐。 活动...

课例研修(三)┃如切如磋,如琢如磨

2021年1月26日 继“拱墅区第二届课程节”上数学组展示“课例研修”之后,长阳中学其他教研组也从学习走向实践,相继开展本组的“课例研修”活动。老师们手持观察量表走进课堂,坐到学生小组中,边观察...

在行动中成长:螺旋式课例研修行动研究案例

2020年9月2日 教学研究能力是教师的必备能力之一,是教学质量的保障。“两次选题、两次观摩、三轮设计、三次说课、一次讲课”的循环螺旋式课例研修过程也是教学研究的过程,以学习共同体研讨的培训学...

“统编教材背景下的整本书阅读”课例研修活动综述

2018年12月11日 来自全区各校六、七年级100多名语文教师齐聚崧择学校中学部阶梯教室,参加了青浦区“统编教材背景下的整本书阅读——混合式整本书阅读策略初探”的课例研修活动。 自9月初该研修主题...