问题学生心理成因及疏导策略

2014年4月27日 问题学生心理成因及疏导策略 陈建军 (盐城生物工程高等职业技术学校江苏盐城224051) 学术论坛 摘要:问题学生一般是捕在思想与行为上都存在与社会要求和人的全面...

问题学生心理成因及疏导策略

问题学生一般是指在思想与行为上都存在与社会要求和人的全面发展不相适应,在学习、纪律和道德品质上都有问题或障碍的学生.问题学生的教育是教师一项重要而又非常棘手的工作...

问题学生心理成因及表现及对策.doc

2017年7月28日 问题学生心理成因及表现及对策.doc,问题学生心理成因及表现及对策摘要:问题学生共同的特点是跟不上班集体,不能遵守课堂纪律,完不成学习任务,喜欢说一些落后的,...

问题学生心理问题的成因及对策.doc

2018年2月1日 问题学生心理问题的成因及对策.doc,精品论文 参考文献 问题学生心理问题的成因及对策 ——从“心”入手,架起沟通的桥梁 摘要:本文试从问题学生的几种常见类型、...

2014秋福建师范大学《学校心理健康教育》在线作业二答案 |...

2015年2月19日 C.对问题学生进行心理治疗 D.对家庭成员进行心理健康教育 正确答案:D 7.神经症是()。 A.一种由于生理因素造成的常见病 B.一种严重的心理疾病,社会适应能力与工...

问题学生的心理疏导和转化

在问题学生的转化方面,笔者认为首先需要寻根号脉,觅治转化。其次,要以爱心促其转化。再次, 问题学生的心理剖析与转化策略袁子意 1.问题学生的心理成因一般有以下几种(BCD)A...

问题学生心理成因及表现及对策

概括起来,这些问题学生一般有以下几种心理成因及其表现。 关键词:问题学生;心理成因;对策 中图分类号 :G622 文献标识码 :A 文章 编号:1003-2851(2010)05-0128-01 ―、自卑消...

2014年4月自考00469教育学原理真题及答案

2020年4月29日 2.在关于教育起源问题上马克思主义的观点是 A.神话起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.生物起源说 3.德国教育家赫尔巴特的代表作是 A.《大教学论》 B.《教育漫...

...型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和...

判断题学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包...