《阿长与山海经》第一课时教学设计

6 、阿长与《山海经》 (第一课时)日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标 1、.熟读 课文,学习并掌握文中的生字新词,积累重要词汇。 2、整体把握课文,了解课文的记叙线索,了解阿长这个人物及作者的感情...

《阿长与山海经》教案第一课时(2015版)

2017年7月31日 对于长妈妈,我们的认识是肤浅的,今天我们要来真正阅读一篇关于长妈妈文章——《阿长与〈山海经〉》。在这儿,亲爱的“长妈妈”为何变成了“阿长”的称呼?这是否...

阿长与山海经获奖教案及反思5篇

2021年3月14日 阿长与山海经获奖教案及反思1 【教学内容】 选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元 【教材分析】 鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆...

《阿长与山海经》教学反思

2017年9月8日 《阿长与山海经》优秀教案设计一 【教学内容】 选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元 【教材分析】 鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保...

阿长与山海经教案(通用4篇)

2020年8月28日 那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的阿长与山海经教案(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 阿长与山海经教案1 一、教学目的 (一)知识...

阿长与山海经设计意图 阿长与《山海经》教学设计

2019年2月18日 可是,当长妈妈为“我”买回《山海经》后,作者的感情变得深沉庄重,深切怀念之情流露于字里行间,这种色彩的变化,使得作者对长妈妈的感情表达得更加真实感人。 2、...

《阿长与山海经》课堂实录及评点

2014年4月7日 教学班级:浙江永嘉桥头中学初二年级某班师:同学们好!生:老师好!师:我们今天一起来学习《阿长与山海经》(板书课题)。这篇文章回忆的是一个什么样的人?