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2018年高考全国l卷理科数学第21题的若干思考
2019年4月13日 5 试题题源的思考 很多教师看到全国1卷的这道函数与导数试题,第一时间就想到2011年湖南文科第21题: (2)若f(x)有两个极值点x1和x2,记过点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))的直线的斜率为k,问:...
2018四川高考数学(全国卷3)理科21题以泰勒公式为命题背景(...
2018年6月9日 其实就是去年高考题的深挖,虽然我们也进行了,但是力度没有高考强. 2017年四川高考数学(全国卷3)理科21题第1问 已知函数f(x)=x−1−alnx (1)若f(x)⩾0,求a的值. {\bf 练习(自编题)}已...
2018四川高考数学(全国卷3)理科21题以泰勒公式为命题背...
2018年6月9日 2017年四川高考数学(全国卷3)理科21题第1问 已知函数 (1)若,求的值 {\bf 练习(自编题)}已知不等式恒成立,求实数的值. {\color{red}{\bf 分析:}}令,则易知 (其中)...
对2018年全国卷Ⅲ理科21题(Ⅱ)的质疑
【摘要】百度百科对质疑的解释是提出疑问.提出疑问是创新的重要表现;敢于质疑是科学研究的良好品格.有质疑、有争鸣才能唤醒固化的思维;才能在碰撞中闪现智慧的火花.2018年全...
对2018年全国卷Ⅲ理科21题(Ⅱ)的质疑
2019年12月29日 内容提示: 高中2019 年 5 月高中百度百科对质疑的解释是提出疑问.提出疑问是创新的重要表现,敢于质疑是科学研究的良好品格.有质疑、有争鸣才能唤醒固化的思维,...
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