福建理工大学和江西科技职业学院哪个好

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　　福建工程学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校。办学历史溯源于1896年清末著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，解放前为享有盛誉的“福建高工”。福建工程学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校。办学历史溯源于1896年清末著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，解放前为享有盛誉的“福建高工”。办学以来，已培养了9万多名高级专门技术人才，校友遍及海内外，许多人成为建筑、机械、电子电气行业的业务骨干和管理骨干。学校以工为主，逐步形成具有“大机电、大土木”背景的学科专业布局特色。2023年6月更名为福建理工大学。　　学校座落于风光秀丽的福州市，校园占地面积2200多亩，现有4个校区，设机电及自动化工程系、电子信息与电气工程系、材料科学与工程系、计算机与信息科学系、土木工程系、建筑与规划系、环境与设备工程系、经济管理系、工程管理系、文化传播系、法学系数理系、外语系和马列主义理论教研部、体育教研部，另设有继续教育学院·职业教育学院、国脉信息学院、软件学院。 有5个省级重点建设学科，38个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、理学、法学六大学科。学校面向全国招生，目前有全日制在校生16000余人。　　学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，专任教师800多人，其中教授、副教授300多人，教育部专业教学指导委员会委员2人，省“百千万人才工程”人选5人，全国优秀教师1人，省级高校教学名师2人。学校聘请美国工程院院士林幼堃，两院院士沈志云，中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈一坚、陈清泉等以及国内60位知名专家学者为兼职教授、名誉教授、客座教授。　　学校坚持以人才培养为中心，加强教学建设与改革，有省级人才培养模式创新试验区4个，国家精品课程2门、省级精品课程10门。近年来，学生参加全国和全省各类比赛，获得国家级奖190多项，省级奖300多项。毕业生就业率连续五年名列福建省高校前列。　　学校教学设施完善，有省级实验教学示范中心3个，省级重点实验室2个，校内外实训实习基地170多个，教学仪器设备总值8000多万元，馆藏书籍总数130多万册，体育和生活设施完善。　　学校现有科研机构22个，与学科专业紧密结合的校办企业14个。福建省模具技术开发基地、福建省电动汽车研究试验中心、福建省生产力促进中心先进制造技术分中心和福建省软件高职师资培训中心设在本校。　　学校深入贯彻落实教育部、财政部关于实施教学质量与教学改革工程的精神，以教学工作为中心，重点突出专业结构调整和优势学科培育，抓好精品课程建设、教学实践环节和大学生科技创新等载体，坚持应用型人才培养模式的探索，全面加强大学生实践能力和创新精神培养，改革创新人才培养模式，推进学校各方面建设和教学质量更上一个新台阶。　　学校坚持开放办学，不断扩大对外交流和合作，与英国、美国、新西兰、澳大利亚等国外相关大学进行合作交流。

 江西科技职业学院是一所经江西省人民政府批准设立、国家教育部备案（教育部代码13419），具有独立颁发国家高等学历证书资格的,纳入国家统招计划的全日制综合性普通高校。     学院地处“八一军旗升起的地方”、“英雄城”??江西省南昌市，校园景色秀丽、环境优美，是学生读书成才的好地方。学院设有计算机信息工程系、机电工程系、经济管理系、外语外贸系、建筑工程系、艺术系等六大系，设有50多个市场热门的特色专业。学院现有来自全国30个省、市、自治区的各民族在校生8000余名，迄今已为国家培养和输送了三万余名高等专业人才。     优美花园式的校园环境:校园建设规范化、园林化、现代化、人文化，被誉为花园式大学。具有深刻文化内涵和传统特色的园林建筑 和具有全新人文理念的现代建筑相结合，勾勒出别致美丽的江西科院。     现代一流的教学设备：学院教学设备精良齐备，拥有50多个多媒体教室、教学实验室和学生实训基地。学院图书馆藏书近50万余册，拥有中外文期刊528种。学院实训中心拥有计算机类、工科类、建筑类、外语类、经管类、艺术类各学科教学所需的各类实验室和实训场地。     一应俱全的生活设施：学生后勤生活设施完备，学院建有一流的学生公寓，内有阳台、独立卫生间、盥洗间、组合橱柜、电脑桌、程控电话、宽带网接口、电风扇等。学生食堂、大型超市、银行、邮局、医务所、洗衣房等生活设施一应俱全。     优质雄厚的师资力量：学院拥有一大批来自教育界、科研界、艺术界的专家、学者、教授主持学院的教学及管理工作，现有教职工500余人，其中教授、副教授占专任教师的60%，他们中有省级学科带头人、享受国务院特殊津贴的专家等；现正在拟聘中国科学院院士、中国工程院院士担任本院名誉教授及高级顾问。学院实行教师“251”人才工程，聘请20名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人；引进50名在本学科领域有较高知名度的专家、教授为学院各公共课、基础课和专业课的课程带头人；培养100名基础扎实，教学水平教育高、科研能力较强的中青年骨干教师，充实教师队伍，使整个教学充满活力。     科学严谨的教学管理：定期开展教学质量综合分析、评估和信息交流活动，管学互促、教学相长，激发学生学习热情，努力提高教学质量。设立院、系（部）两级教学督导制度，通过教师自评、专家督评、学生助评相结合的办法，系统检查、监督指导教学。学院对学生培养实行一专多能、多能多证，即要求所有学生毕业时必须取得学历毕业证书、计算机等级证书、英语等级证书和专业技能合格证书。严格细致的学生管理：坚持以严格为主要特征的学生管理制度。180名素质高、业务精、能力强的政治辅导员是学生德育教育、职业教育、心理辅导、学习管理及生活管理的重要力量。     丰富多彩的校园文化：学院通过举办学术讲座、名师论坛等活动，营造积极向上、充满生机的校园文化氛围。同时，学院有艺术团、青年志愿志协会、繁星文学社、摄影协会、美术书法协会、音乐舞蹈协会、健美协会、跆拳道协会、棋类协会等学生社团，定期举办各种学生活动，使学生的综合素质和个性特长得到充分发展。     特色有效的就业体系：学院有一个符合市场需求的人才培养目标，即培养一专多能、多能多证的素质高、基础好、能力强的复合型高素质专门人才。学院培养的人才以“基础厚、能力强、后劲足、素质高”而广泛受到用人单位的青睐。毕业生就业是学院的头等大事，学校建立了完善的就业推荐、指导、服务体系，已与北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、福州、杭州、温州等发达城市的近3000家知名企、事业单位和科研机构，建立了人才定向培养、输送关系。新生到校，学院即可与其签订就业保障协议书，确保了学院历年来毕业生就业率均高达96%以上。    学院办学特色鲜明：学院坚持以人为本，走科技办学之路，培养科技人才，突出学生职业能力和综合素质培养，以毕业证+技能等级证+职业资格证的模式，培养学生一专多能和创新实践能力。学院的办学特色得到社会认可，被江西省教育厅评为“优秀院校”；并多次获得“校风建设文明单位”、“学生就业优胜奖”、“教学、科研优胜奖”。      神圣的使命，宏伟的蓝图，激励着江科人筚路同启，蓝缕与共。学院以科学发展观为指导，确立了“以人为本、注重内涵、强化特色、持续协调发展”的战略目标，努力把我院建设成全国一流的高等学府。