福建农林大学金山学院和广东松山职业技术学院哪个好

针对福建农林大学金山学院和广东松山职业技术学院哪个好这个问题，小编从福建农林大学金山学院和广东松山职业技术学院的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对福建农林大学金山学院和广东松山职业技术学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

　 福建农林大学金山学院是2006年经教育部批准成立的全日制本科层次独立学院。学院共设置30个本科专业，涵盖工、农、经、管、文、艺术6大学科门类，在校本科生近9000人。2011年起学院在福建省本二批次招生。学院位于福建省福州市区福建农林大学所在地，坐落于闽江与乌龙江之间，风光秀丽。学院充分依托福建农林大学优质的教育资源办学，共享福建农林大学优美的校园环境，共沐福建农林大学77年办学历史积淀的校园文化。学院占地720亩，现有校舍建筑面积23万平方米，拥有现代化的多媒体教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等，教学设施先进，生活条件完备。学院始终坚持教学工作的中心地位，实施内涵式发展战略，积极探索实践“订单式培养”等应用型人才培养模式，努力培养提高学生实践能力与就业创业能力。现有省级实验教学示范中心项目、省级本科高校专业综合改革试点项目、省级教育改革试点项目、省级“第六批特色专业建设点”、省级精品课程、省级本科教育人才培养模式创新实验区项目、省级“大学生校外实践教育基地”、省级大学创新性实验计划项目、省级大学生创新创业训练计划项目等59项，承担省教育科学“十二五”规划课题等具有省级以上科研项目97项。近几年来，学院在美国（国际）大学生数学建模竞赛、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛、省大学生结构设计竞赛、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛、省大学生课外科技作品竞赛、省大学生程序设计竞赛等权威竞赛中均取得了十分优异的成绩，名列省内同类院校前茅；在全国旅游纪念品设计大赛、全国校园DV、摄影作品大赛、金斧中国家具设计大奖赛、中国大学生广告艺术节、中国“龙”家具创意设计大赛中均跻身前三甲。2010年、2011年学院连续两年获得全省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级。学院坚持文化育人的教育理念，高度重视校园文化建设。近年来，涌现出了“中国十大杰出青年志愿者”、“中国大学生自强之星”、全国第五届特奥会“优秀志愿者”等一大批先进师生典型。2012年5月，学院青年志愿者服务队荣获“践行福建精神十大人物”提名奖，位居10名提名奖第一名；2011年6月，院党委被评为福建省学校先进基层党组织；2011年5月，院团委被评为福建省五四红旗团委。学院有多项奖学金、助学金政策，同时，学院积极开辟社会资助渠道，建立起奖、助、贷、缓等完善的资助体系。2013年学院计划面向全国12个省份招收全日制本科生2730名，学生毕业后，颁发教育部承认学历并经电子注册的福建农林大学金山学院毕业证书，符合条件的授予福建农林大学金山学院相应的学士学位。

    广东松山职业技术学院是一所国有全日制普通高等专科学校，已有27年举办高等教育的历史。     学院前身为韶钢职工大学，地处韶关市南郊，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺，为原广东工业大学校址。校园面积达840亩，先后开设过40多个专业。     学院下设电气工程系、计算机系、机械工程系、外语系、经济管理系、基础教学部和实习工厂等教学系部。     现有学生4200人，教师309人，其中副高以上职称有50人，在职攻读硕士研究生学位20余人，构成了一支以教授、教授级高级工程师、副教授、高级工程师为中坚，讲师、工程师为主体的双师型师资队伍。学院拥有大型的现代化教学主、辅楼，实验实训综合楼，图书馆和学生公寓等建筑群体，以及标准田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施；设有工业微机、可编程控制器、电力拖动、自动控制系统、自动化仪器仪表、高压配电、液压传动、材料力学、机械原理等36个实验实训室；拥有计算机中心、网络中心、外语听力训练调频台、多功能电教室和4个大型语音室等，并采用计算机网络、多媒体、闭路电视等现代化手段教学，各项教学生活设施完善，实验实训设备精良。      我院在国有特大型企业――韶关钢铁集团有限公司设有21个实习实训教学基地，这些教学基地技术装备先进、学科门类齐全、工程技术人员众多，为我院开展实习教学、培养学生职业技术能力提供了充分的保障；并可进行91个工种的技能鉴定，为学生实行双证制提供了得天独厚的优势。      学院既重视学生的基础理论、专业知识的学习及专门技能的培养，还注重提高学生的综合素质，以适应社会的发展和需要。学院建有音乐室、绘画室、形体训练室并开设音乐、美术欣赏等课程供学生选修。现有网络协会、演讲与口才协会、舞蹈协会、旅游协会、英语俱乐部等26个学生社团，极大地丰富了校园文化生活。      近30年的发展历史，我院在教学、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了相当的经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化。建校以来，已为全省培养了一大批优秀工程技术人才，许多毕业生已走上各级领导岗位，更多的毕业生已成为企事业单位的技术、管理骨干。我院毕业生具有理论基础扎实，专业技能强，综合素质高等特点，在工作中发现、分析、解决实际问题的能力突出，并有良好的敬业精神和创新意识，受到用人单位的好评。      我院高素质的师资队伍，先进齐全的教学设施，幽雅的校园环境和便利的交通条件，为立志成才的求学者营造了一个良好的学习和生活环境。