泉州职业技术大学和广州南方学院哪个好

泉州职业技术大学和广州南方学院哪个好概况

针对泉州职业技术大学和广州南方学院哪个好这个问题,小编从泉州职业技术大学和广州南方学院的15个维度整理了它们的数据,方便大家比对泉州职业技术大学和广州南方学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

泉州职业技术大学和广州南方学院哪个好数据比对

数据维度泉州职业技术大学广州南方学院
所在省份福建广东
隶属部门福建省教育厅广东省教育厅
学校类型理工类综合类
学校标签
学校网址http://www.qzit.edu.cn/http://www.nfsysu.cn/
属性民办民办
学校级别专科本科
创建时间20022003
重点学科--
学生数5千~1万1万~2万
博士点数--
院士人数--
硕士人数--
学校LOGO泉州职业技术大学广州南方学院
推荐星数

泉州职业技术大学相关介绍

  泉州理工职业学院(原泉州中营职业学院)是一所具有独立颁发国家学历文凭资格的民办全日制普通高等职业技术学院,坐落在全国首批历史文化名城、国际花园城市——福建省泉州市。主校区位于市中心,与客运中心站毗邻而居,现已建成校舍10.23万平方米,拥有28个专业实验室和47个校内外实训基地,图书馆藏书20余万册(另有电子图书46万册),校园雅致、功能齐备,是学生养德求知学技能的理想场所。新校区占地500亩,位于素有“泉南佛国”、“海滨邹鲁”之美誉的中国品牌之都——晋江市的内坑镇,毗邻高速铁路泉州南站、福建省机械装备基地,紧靠沈海高速公路,一期规划建筑面积32万平方米,现已全面启动建设,建成之后将是一处环境优美、交通便捷、充满现代气息、极具标志性的生态校园。 学院实行董事会领导下的院长负责制,由著名企业家、素质教育专家吴金营先生任董事长兼党委书记,原南京理工大学副校长、享受国务院特殊津贴的教育评估专家苏志明教授任院长;并拥有一支素质精良、爱岗敬业的双师型教师队伍,专任教师213人,其中高级职称占21%、硕士以上学历占16%。 学院以专科层次的学历教育为主,辅以成人高等教育、五年制专科,同时开展多种形式的实用技术培训;以工科专业为主,兼以经济、管理、文学专业协调发展,现开设有车辆工程系、信息技术系、财经系、商贸系、外语系、艺术设计系等6系2部28个专业;并建有省级国家职业资格鉴定站、中营汽车服务有限公司等校内生产型实训基地。在校生4600余人,年培训学员4000多人次。学院坚持以教学工作为中心,充分依托校企合作平台,注重教学质量的提高和对学生实践动手能力、职业素质的培养,拥有省级精品专业、精品课程、省级立项建设实训基地,荣获省级教学成果奖;已毕业4届学生就业率均在92%以上,蝉联“福建省大中专毕业生就业工作先进单位”。学院注重学生综合素质培养,团委下属艺术团、电视台等33个学生团体,常年举办丰富多彩的科技、文体、公益活动,多次荣获“福建省大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”。学生在各类比赛中成绩斐然,尤以马拉松和耐力赛为各大赛事翘楚;2008年更一举取得“中国大学生十佳明日网商”称号、“全国大学生数学建模竞赛福建赛区一等奖”(2个)的突出成绩。建校以来,全院师生秉承着“忠诚、勤奋、创新、奉献”的校训,积极进取,办学、管理水平在同类院校中均名列前茅,于2006年在福建省民办高校中率先通过教育部人才培养工作水平评估,并先后荣膺“福建省职业教育先进单位”、“福建省职业技能鉴定先进单位”、“泉州市平安单位”等称号。学院将继续深化改革,积极拓展海外交流合作,以质量、特色求发展,不断提高办学质量和办学效益,努力把学院建设成为海峡西岸高职强校! 办学理念:让“弱者”走向成功!把学院办成“创业者的摇篮”!办学方针:以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合的发展道路。培养模式:实施“1-2-3”证书教育,即学生毕业时拥有1张毕业证书、2张工具型证书(英语、计算机等级证书)和1-3张职业资格证书。

广州南方学院相关介绍

院长致辞
  中山大学南方学院是根据教育部教发[2003]8号文精神,依托中山大学优良教学传统和广东珠江投资集团雄厚资本实力,2006年经教育部批准设立的一所多学科全日制应用型本科高等学校。学院根据地区社会经济发展需要,设置了市场青睐、就业前景良好的专业,形成了以经济学和管理学为主,工学、理学、医学、艺术学多科性协调发展的学科体系,现已设立10个系25个专业,在校生近1.8万人。自2006年开办以来,学院秉承“高起点、有特色、更开放”的办学理念,在人才培养模式、专业设置特色、教学管理、校园文化培育、基础设施建设等方面,积极改革创新,学生多次在各类国家级、省级竞赛中取得优异成绩。学院积极开展国际交流与合作,大力引进国外优质教育资源,先后与美国、英国、法国、瑞士等国家10余所知名大学开展了形式多样的国际交流与合作,办学国际化水平有了很大提升。七年来,学院知名度、信誉度不断提升,办学成效得到社会各界普遍认可和好评。  目前,中山大学南方学院正在酝酿新一轮的变革与发展,我们将集各方的智慧,希冀在办学理念、教学创新与管理模式民主化诸方面有质的飞跃。学院已经延请一批国内知名教育专家为南方学院的进一步发展出谋献策,争取在较短的时间内成为在国内具有重要影响的应用型本科院校。如果你有缘成为我们的一员,你会惊喜地发现,在南方学院名师榜上有管理学泰斗夏书章教授,国家语言文学大师黄天骥教授,计量经济学权威王则柯教授,西方经济学名师舒元教授,以及广东报界名人范以锦教授等等。不久,还会有一批国内外知名学者专家现身南方,参与学院发展大计。  各位亲爱的考生朋友,中山大学南方学院是你们放飞理想、实现自我的精神家园,也必将成为你们迈向美好未来的新起点!在高考来临之际,我衷心祝愿你们取得优异成绩,也热忱欢迎你们报考中山大学南方学院,与我们共建南方、发展南方!我相信,中山大学南方学院因为你们的到来会增添更多的色彩与活力,你们也将因为选择了中山大学南方学院而自豪终生!  中山大学南方学院院长 喻世友教授  学院性质  中山大学南方学院是依据教育部教发[2003]8号文的精神,由中山大学与广东珠江投资集团合作,经教育部批准设立的独立学院(教发 函[2006]87号,院校代码为:12619),是一所多学科全日制应用型本科高等学校。   校园建设  学院位于素有”北回归线上的明珠”和”都市桃园”之誉、以温泉著称于世的广州市从化,距广州市中心约80公里。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。  学院占地面积1000亩,规划建筑面积45.6万平方米。目前已建成并投入使用的建筑面积35.3万平方米,在建工程的建筑面积2.8万平方米。已投入使用的教学楼10栋,实验楼4栋,办公楼2栋,学生宿舍35栋,教工宿舍7栋,食堂3栋,图书馆1座,体育场馆9处。实验教学仪器设备总值5425.39万元,教学用计算机2175台,语音学习机400台,实验室53间,多媒体教室194间,为教学、科研、管理水平的整体提升及应用型、复合型人才的培养提供了良好的条件。  学院图书馆总建筑面积2.85万平方米,藏书303.9万册,其中纸质图书158.9万册,电子图书155万册(共享中山大学图书馆的电子图书)。报刊资源83000种,其中纸质报刊1000种,电子期刊82000种(共享中山大学图书馆的电子期刊),光盘资源近10000种。除提供常规的书刊借阅服务外,图书馆还提供馆藏书目信息查询、电子资源检索、网上续借、新书选荐、读者教育与培训、咨询解答等形式多样的服务。此外,图书馆除提供日常的阅览区和自修区,还设有讨论区、研读室、多功能报告厅、展厅等,多方面满足读者的需求。  办学规模与师资队伍  学院依托中山大学优质教育资源,适应地区社会经济发展需要,设置了市场青睐、就业前景良好的专业,形成了以管理学、经济学、文学为主,工学、理学、医学、艺术学协调发展,努力构建结构合理、优势互补、特色鲜明的学科体系。现设有经济学与商务管理系、工商管理系、会计学系、公共管理学系、文学系、外国语言文学系、电子通信与软件工程系、艺术设计与创意产业系、健康与护理系、音乐系共10个系25个专业,在校生近18000人。  学院领导班子、中层管理干部分别由中山大学、广东珠江投资有限公司派出,全面负责学院的教学与管理工作,中山大学监控办学质量。学院大力实施“人才强院”战略,师资主要来自中山大学教师(专职、专任),同时,面向全国招聘具有硕士、博士学位和丰富职场、海外留学经验的中青年教师,并聘请其他高校有教学经验的教师和有关行业、企业富有实践经验的高层管理人士、专业技术骨干,建立起一支各学科教师梯队结构合理、实力雄厚的师资队伍。专任教师中,有30%具有副高以上专业技术职务;82%具有博士、硕士学位。  办学理念与办学定位  学院坚持“高起点、有特色、更开放”的办学理念,坚持为地方经济建设和社会发展培养和输送综合素质高、实践能力强、具有创新精神的应用型人才的办学定位,不断深化教学改革,按照“宽口径、厚基础、精专业、强能力、以就业为导向”的人才培养模式,构建高素质应用型人才培养体系。  学院采取通识教育与专业教育相结合的方式,有计划地实行学分制和弹性学制,学生可灵活选择工读结合或中途留学,在4-7年内完成本科学业。学生入学第一、二学年接受通识教育和专业基础课学习,学院开设通识课程,建立内容涵盖人文科学、社会科学、自然科学、身心修养与审美体验四大模块26门课程的选修课程体系,弥补现有窄口径专业教育的不足,开设学术报告型公选课,邀请国内外知名专家学者授课,搭建学生与知名教授零距离接触与交流的平台,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,促进学生的素质全面发展;第三学年,学生可根据自己的兴趣、志向和社会需求科学、合理地选择专业方向,进行深入的学习。  学院坚持社会主义办学方向,以科学发展观统领学院各项工作,强调德、智、体、美全面发展,打造积极向上的校园文化,坚持人才培养以就业为向导,注重学生职业生涯的引导。从一年级开始,学生接受由知名国际企业高管、资深专业人士、投资方、优秀中大校友提供的职业指导和培训课程,内容涉及行业介绍、职业定位、简历、面试等方面。同时,学生通过到企业、事业、政府单位实习,学以致用,在实践中提升自己的职业能力和水平,增强自己的就业竞争力。  学院坚持开放办学,致力将教育融入国际高等教育大环境,实行多元化的联合培养模式,积极开展国际教育合作和引进国外优质教育资源。通过国内交换生计划、国际交流生计划、插班学习、留学和游学、“2+2”、“3+1”学分互认、联合培养等多重形式,先后与美国、英国、法国、瑞士等国家10余所国外知名大学开展国际教育交流与合作,至今有300多名学生赴国外学习。  办学成果  办学以来,学院办学水平不断提高,社会声誉逐步上升。学院在各类比赛活动中累计获得市厅级、省部级、国家级表彰和奖项400多项。学生就业率超过94%,毕业生深受用人单位好评,社会认可度高。学院先后荣获“广东省十佳独立学院”、“广东民办教育突出贡献奖”、“最具竞争力独立学院”、“中国独立学院杰出品牌”称号。2011年,中国校友会网发布的《2011中国大学评价研究报告》,我院取得了全国独立学院排名第14、广东第3的骄人成绩。

本文地址:http://www.xuezhangbb.com/university/compare/1170_1874

转载说明:文章《泉州职业技术大学和广州南方学院哪个好》由【学长帮邦】原创发布(部分转载内容均有注明出处,如有侵权请告知),转载请注明文章来源。

相关标签


相关文章