宜春学院和肇庆医学院哪个好

宜春学院和肇庆医学院哪个好概况

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宜春学院和肇庆医学院哪个好数据比对

数据维度宜春学院肇庆医学院
所在省份江西广东
隶属部门江西省教育厅广东省教育厅
学校类型综合类医药类
学校标签卓越医生培养计划
学校网址http://www.ycu.jx.cn/http://www.zqmc.net/
属性公办公办
学校级别本科本科
创建时间19581958
重点学科--
学生数2万~3万1千~5千
博士点数--
院士人数--
硕士人数--
学校LOGO宜春学院肇庆医学院
推荐星数★★★

宜春学院相关介绍

宜春学院是江西省学科门类最全的综合性本科大学(公办)。学校创办于1958年,办学历经48年。宜春学院位于正迅速崛起的赣西中心城市??宜春市(全国第一个生态城市)。新校园依山傍水,自然风光迷人,南与浙赣线毗邻,西接320国道,交通便利,地理位置优越。我校高安校区办学历史悠久,文化底蕴丰厚,位于著名物理学家和教育家吴有训的故里?高安市,距省会南昌仅45分钟车程。宜春学院现有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大学科门类,设有11个专业学院,113个本、专科专业。学校现有全日制普通在校生15000余人,成人高等学历教育学生7000余人。学校有教职员工1030余人,其中专任教师700人,正、副教授310人,享受政府特殊津贴10人,省学科带头人和骨干教师28人。同时,学校还聘请了一批院士、博导以及外籍教师。 中国科学院院士、南京大学博士生导师江元生教授为宜春学院名誉校长。中国工程院院士、中国国家杂交水稻工程研究中心主任袁隆平研究员和世界杰出青年科学家王磊博士为宜春学院名誉教授。 宜春学院有各类实验室100多个,教学仪器设备总值6810.84多万元,图书馆藏书84余万册。学校同时设有教育、科研、实习基地和实验工厂162个,附属中学1所,附属医院3家。学校还设有高等教育研究所、美容医学研究所和生物工程研究所。其中生物医药研究已达到国际先进水平。2000年以来,宜春学院科学研究发展迅速,陈武研究员主持的生物药学课题已列入国家“863”高技术研究发展计划。教师和科研人员共发表学术论文4400余篇,出版专著、译著、教材 等3030余部,承担各类科研项目216项,省部级以上科研项目120项,通过省级科研项目技术鉴定50多项,完成省级重点科研项目19项。 宜春学院新校园占地面积1250亩,现有建筑总面积42万平方米,是江西省第一所统一规划、全新设计、一次性建成的现代化一流大学校园。学校同时还建有一流的现代化体育场馆。2004年全国第五届农运会部分比赛项目在宜春学院进行。学校的学生生活设施齐备,现代化的学生公寓可以满足学生的学习、对外交流及上网等需要。目前,学校正追踪国际教育发展潮流,积极进行国际合作办学,打通向海外输送人才的通道。学生在校期间,可以参加各类职业培训和专业培训,并获职业证书和专业证书。为激励广大专科学生,不断提高学历,学校开通了专升本“直通车”。同时,学校十分重视毕业生就业指导工作,成立了毕业生就业创业指导服务中心,通过多种途径提供就业服务,就业率达90%以上。

肇庆医学院相关介绍

    经国家教育部和广东省人民政府批准,国家级重点中等职业学校--广东省肇庆卫生学校于2004年5月升格为肇庆医学高等专科学校。升格后的肇庆医专属公办全日制普通高等学校,坐落于国家优秀旅游城市、历史名城-广东省肇庆市城区。学校经过几十年的建设发展,校园绿树成荫,环境优雅,教学设施完善,师资力量雄厚,是一所集教学、医疗、科研和培训于一体的高等专科学校。     从普通中专??国家重点中专??到医学高等专科,经历了46年风雨历程的肇庆医学高等专科学校,在广东省人民政府、教育厅、卫生厅的关怀下,在肇庆市委、市政府的全力支持下,满载着肇庆市委、市政府的重托和全市人民的希望,正沐浴着实现跨越式发展的春风阔步前进。     升格前的肇庆卫生学校创建于1958年,前身为中山医学院肇庆分院。1994年被国家教委评为“国家级重点中专学校”,2000年再次被国家教育部评为“国家级重点中等职业学校”。从1993年开始,肇庆卫校为适应社会发展的需要,大力发展专科层次的卫生职业教育,先后与广东医学院、中山大学联合开办了专科层次的医学教育,并成为广东医学院肇庆教学部。十多年的专科教育,使肇庆卫校的办学条件上了一个新的台阶,积累了较丰富的专科教育教学经验,为升格为专科学校创造了条件,先后通过了广东省教育厅、国家教育部高校设置委员会专家组严格的实地考察、评估,肇庆卫生学校由国家教育部批准升格为肇庆医学高等专科学校。学校多次获得省市有关部门颁发的“广东省文明单位”、“广东省文明校园”、“广东省职业教育先进单位”等称号。     十多年来,学校作为广东医学院肇庆教学部开设了临床医学、护理、医学影像诊断、医学检验和药学等专科专业的教育,学校的办学实力、教学质量有着良好的社会声誉,历届毕业生综合素质好、岗位能力强,就业率高。     学校的培养目标是:以就业为导向,以全面素质教育为基础,以岗位能力培养为本位,培养适应二十一世纪医疗卫生事业发展需要的医药卫生技术的专门人才。

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