景德镇学院和陕西理工大学哪个好

针对景德镇学院和陕西理工大学哪个好这个问题，小编从景德镇学院和陕西理工大学的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对景德镇学院和陕西理工大学的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

    景德镇高等专科学校是一所全日制综合性院校，座落在全国历史文化名城，世界闻名的千年瓷都－江西省景德镇市。     1977 年，景德镇市教师红专学校；      1978 年? 1982 年，景德镇市教育学院；      1982 年? 1993 年，景德镇教育学院；      1993 年 6 月至今，景德镇高等专科学校；      2004 年 5 月，江西省人民政府批准将电大景德镇市分校、景德镇陶瓷职工大学、景德镇师范学校、景德镇教师进修学校并入景德镇高等专科学校，筹建景德镇学院。      建校二十八年来，在上级党委和政府的正确领导及社会各界的关心支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力日益增强，办学水平稳步提高。尤其是进入二十一世纪以来，学校顺应全国、全省高等教育大发展的时代潮流，抓住机遇，加快发展，教学、科研、思政、后勤等各项工作都取得了长足进步。为了整合教育资源，做大做强地方高等教育，2004 年 5 ，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高专，筹建景德镇学院。面对新形势、新任务，我们本着自强不息，开拓创新的精神，以满腔的热情、昂扬的斗志，开展了一系列专升本的筹建、申报工作。根据经济社会发展的需要，结合学校的实际情况，我们明确了“教学为主、科研为辅、服务为本”的办学思路；确立了“素质教育型与应用技术型”的人才培养模式；提出了“办学有特色、本省有地位、全国有影响”的战略目标，并按照“建大楼、育大师、养大气”的要求，全面制订了学校中长期发展规划。目前，我校师生员工正在朝着既定目标，意气风发地迈向更加光辉灿烂的明天！        学校面向全国招生。现设有中文、外语、财经法律、数 学与计算机、物理与应用电子、生物与化学工程、艺术、体育 等8个系，共有54个本、专科专业，涵盖文、理、工、农、经、 管、法、艺等多个学科，具有“文理渗透、理工结合、艺体相 衬”的综合办学优势。      截止2004年，学校有各类在校生7000余 人，其中全日制本、专科学生近5000人，成人教育学生2000余 人，5年制专科近500人，形成了多层次、多规格的办学格局。      学校现有在编教职工630人，其中教学科研人员330人， 教授、副教授、高级工艺美术师、高级工程师等高级专业技术 人员113人，中级专业技术人员94人，另外还聘请了一批著名的专家学者和艺术大师为学校的兼职教授。学校还与武汉大学、南昌大学、江西师范大学、江西财经大学等兄弟院校联合举办全日 制本科班和各类型的进修班、函授班以及本科层次的自学考试助学班，多形式多途径地为社会培 养各类人才。      学校老校区占地面积800亩，建筑面积16万平方米；新校区占地面积1200亩，规划建筑面 积40万平方米。学校现建有一批先进的计算机房、多媒体教室、语音教室、生化实验室、物理实验室、陶艺实习工厂等教学实验场所，“全国中小学陶艺培训基地”也设在本校。学校还建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系，图书馆藏书近40万册，中外文专业期刊千余种，学校的教学仪器设备总值2000万元，学校的教学生活用房、教学科研仪器设备、图书资料、教学用计算机台件等办学条件均达到了国家教育部的最新部颁标准。      学校重视招生和毕业生就业工作，主动适应高校毕业生就业体制改革的需要，切实加  强就业指导、积极拓展就业渠道，为毕业生求职择业提供全方位的服务。学校还采取了毕业生实习、择业一条龙的做法，为毕业生一边实习、一边择业创造有利条件，使毕业生就业率不断提高。      为了整合教育资源，做强做大地方高等教育，实现江西在“中部地区崛起”的战略目标，构筑经济建设人才高地，2004年5月，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高等专科学校，并在此基础上筹建景德镇学院。目前，学校正在紧锣密鼓地进行本科学院的筹建、申报工作。 

     陕西理工学院是一所历史悠久、办学特色鲜明的多科性大学。学校坐落在素有“西北小江南”之美誉的中国历史文化名城??汉中市。物华天宝、人杰地灵，深厚的历史文化底蕴和优美的自然环境，为学校的建设和发展提供了得天独厚的条件。学校校园占地约1700余亩，建筑面积52万平方米。      陕西理工学院是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学的多科性大学。学校坚持科学的发展观，坚持人才培养、科学研究与地方经济建设协调发展，以提高学科建设水平和教育教学质量为中心，培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。2006年1月经国务院学位委员会批准，我校新增为硕士学位授予单位。为我校首批硕士学位授权学科专业。学校现已形成了研究生教育、本科教育、高职教育、成人教育的多层次办学格局。学校现有8个二级学院、11个系和1个教学部，设有汉语言文学、数学、英语、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程等53个本科专业。学校建有3个省级重点学科、10个校级重点学科和1个省级哲学社会科学重点研究基地。学校现有教学、科研实验室35个，其中省级重点实验室3个，教学科研仪器设备总值8695万元。学校馆藏图书131.88万册，中外文期刊3450种。学校教学科研设施齐全，条件完备。       学校有一支结构合理、素质良好、富有敬业精神的教职工队伍。现共有教职工1652名，其中专任教师928名，具有副高以上职称者338人，国务院特殊津贴获得者、全国及省级优秀教师、曾宪梓教育基金会优秀教师获得者20余人。各类在校学生2.16万人，其中全日制在校生1.83万人。       陕西理工学院始终坚持以教学为中心，围绕地方经济建设和社会发展的需要，以培养合格的专业技术人才为己任，全面贯彻党的教育方针，依法办学，坚持深化改革、从严治教，积极适应社会需求，调整专业布局，优化课程设置，加强师资队伍建设和学科、课程建设，形成了较为合理的学科、专业、课程结构，建立了完备的教学质量监控体系，教学质量稳步提高。建校以来，为国家培养5万余名合格人才，受到社会的广泛好评。近年来我校毕业生就业率一直保持在95％以上。       学校高度重视科学研究与学术交流。《陕西理工学院学报》“社会科学版”和“自然科学版”均为全国优秀期刊。近5年来，学校先后承担国家自然科学、社会科学研究项目、各级政府和企业科研项目340项，共完成教学、科研成果3127项，其中著作70余部，国内外重要学术期刊发表论文4200余篇，具有一批在国际上有一定影响的学术成果。       学校与美国、澳大利亚等国的10多所著名高校建立了校际协作关系，与美国英语学会长期合作。   近年来，学校先后派出50余名教师出国进行学术访问、考察和进修。常年聘请外籍专家及国内外知名学者来校任教、讲学，开展学术交流。       目前，学校以申硕成功为契机，整合办学资源，优化资源配置，以学科建设为龙头，以人才质量谋发展，求实创新、开拓进取，努力实现跨越式发展。