南昌工程学院和江西科技职业学院哪个好
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数据维度 | 南昌工程学院 | 江西科技职业学院 |
所在省份 | 江西 | 江西 |
隶属部门 | 江西省教育厅 | 江西省教育厅 |
学校类型 | 理工类 | 综合类 |
学校标签 | 卓越工程师培养计划 | |
学校网址 | http://www.nit.edu.cn/ | http://www.jxkeda.com/ |
属性 | 公办 | 民办 |
学校级别 | 本科 | 专科 |
创建时间 | 1958 | 1993 |
重点学科 | - | - |
学生数 | 4万~5万 | 5千 |
博士点数 | - | - |
院士人数 | - | - |
硕士人数 | - | - |
学校LOGO | ||
推荐星数 | ★★★ | ★ |
南昌工程学院是教育部批准的具有普通本科学历教育招生资格的公办高等学校,原为水利部 直属院校,2000年经国务院调整为“中央与地方共建,以地方管理为主”。其前身是1958年创建的江西水利水电学院, 1978年恢复专科层次办学,1992年更名为南昌水利水电高等专科学校,是国家教育部的全国示范性高等工程专科重点建设学校,2004年5月经教育部批准,升格为本科院校南昌工程学院。学校紧抓高等教育的发展机遇,及时确定学校发展定位:立足江西,面向全国,兼顾水利行业;以本科教育为主,专科教育和继续教育为辅,拓展研究生教育;以工科教育为主,多学科协调发展;积极开展科学研究,为地方和区域经济发展服务,经过10年左右的努力,把学院建成水利特色鲜明、省内有优势、国内有影响的应用型高水平工程院校。 学院占地2026亩,分属两个校区(瑶湖校区和彭桥校区),瑶湖校区坐落于南昌市高新技术开发区,交通方便,环境优美;彭桥校区位于市区的青山湖畔。全院现有校舍面积53万平方米,各类教学与生活设施齐备,建有标准的塑胶田径场、游泳池等学生活动设施。 目前全校在岗教职员工900余人,专任教师504人,其中教授27人,副教授及相当职称人员105人,特聘中国工程院院士2人,中国科学院院士1人,硕士研究生学历以上人员150人,其中博士34人,现有江西省“新世纪百千万人才工程”第二层次人选1人,省级名师5名,省级中青年骨干教师8名和一批校级中青年骨干教师。近几年学校共有8人先后享受国务院特殊津贴,50人次被授予省部级优秀教师和优秀班主任等荣誉称号。 学院现有普通全日制在校生15000余人,设有57个本、专科专业,面向全国31个省市招生就业,历年毕业生就业率名列同类院校前列,是江西省2001年-2003年普通院校毕业生就业工作先进集体。在江西省2003-2004年高等学校普通毕业生就业工作评估检查中以总分第一名的成绩位居全省同类院校榜首,2004年毕业生一次就业率达94.61%。 学院教学仪器固定资产达5000万元。校内建有水利工程、土木工程、电工电子、通讯工程、自动化、计算机中心、网络技术、测绘工程、3S工程中心等28个设备先进的实验室和实训中心,其中计算机中心为部级重点实验室,土木工程、电工电子两个实验中心通过了2001年省级合格评估。此外,与武警水电第二总队、江西洪门水电厂等38家单位签订了产学合作协议,建立了相对稳定的校外实习基地。建有基于千兆光纤网基础上的数字化校园。建有英语教学调频发射台,有语音室15个(820座),多媒体教室95个(13350座),用于教学的计算机1520 台。图书馆藏书64万册,另有电子图书25万册,中外期刊1417种。 近年来,共主持和完成省部级科研课题29项。教师出版专(译)著或主编教材共62部,在各类公开发行的学术刊物上发表论文1000余篇,其中在国内核心期刊发表100多篇。学校的教学研究也取得了较大成绩,《季学期小课建制》和《高工专水动专业人才培养模式的改革与实践》先后获得江西省优秀教学成果一等奖,2005年获得国家优秀教学成果奖二等奖1项,省优秀教学成果奖一等1项,二等奖4项,近三年主持和参与国家级教研课题9项,省、部级课题24项,其中在教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》中主持一级项目三项,子项目8项。通过坚持以科研促教学,近年来教师的学术水平有了明显提高,为开展本科教学和科研工作奠定了一定的基础。 扬帆出海,乘风破浪,南昌工程学院将在新的世纪,驶向新的彼岸,迎来新的蓝天!
江西科技职业学院是一所经江西省人民政府批准设立、国家教育部备案(教育部代码13419),具有独立颁发国家高等学历证书资格的,纳入国家统招计划的全日制综合性普通高校。 学院地处“八一军旗升起的地方”、“英雄城”??江西省南昌市,校园景色秀丽、环境优美,是学生读书成才的好地方。学院设有计算机信息工程系、机电工程系、经济管理系、外语外贸系、建筑工程系、艺术系等六大系,设有50多个市场热门的特色专业。学院现有来自全国30个省、市、自治区的各民族在校生8000余名,迄今已为国家培养和输送了三万余名高等专业人才。 优美花园式的校园环境:校园建设规范化、园林化、现代化、人文化,被誉为花园式大学。具有深刻文化内涵和传统特色的园林建筑 和具有全新人文理念的现代建筑相结合,勾勒出别致美丽的江西科院。 现代一流的教学设备:学院教学设备精良齐备,拥有50多个多媒体教室、教学实验室和学生实训基地。学院图书馆藏书近50万余册,拥有中外文期刊528种。学院实训中心拥有计算机类、工科类、建筑类、外语类、经管类、艺术类各学科教学所需的各类实验室和实训场地。 一应俱全的生活设施:学生后勤生活设施完备,学院建有一流的学生公寓,内有阳台、独立卫生间、盥洗间、组合橱柜、电脑桌、程控电话、宽带网接口、电风扇等。学生食堂、大型超市、银行、邮局、医务所、洗衣房等生活设施一应俱全。 优质雄厚的师资力量:学院拥有一大批来自教育界、科研界、艺术界的专家、学者、教授主持学院的教学及管理工作,现有教职工500余人,其中教授、副教授占专任教师的60%,他们中有省级学科带头人、享受国务院特殊津贴的专家等;现正在拟聘中国科学院院士、中国工程院院士担任本院名誉教授及高级顾问。学院实行教师“251”人才工程,聘请20名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人;引进50名在本学科领域有较高知名度的专家、教授为学院各公共课、基础课和专业课的课程带头人;培养100名基础扎实,教学水平教育高、科研能力较强的中青年骨干教师,充实教师队伍,使整个教学充满活力。 科学严谨的教学管理:定期开展教学质量综合分析、评估和信息交流活动,管学互促、教学相长,激发学生学习热情,努力提高教学质量。设立院、系(部)两级教学督导制度,通过教师自评、专家督评、学生助评相结合的办法,系统检查、监督指导教学。学院对学生培养实行一专多能、多能多证,即要求所有学生毕业时必须取得学历毕业证书、计算机等级证书、英语等级证书和专业技能合格证书。严格细致的学生管理:坚持以严格为主要特征的学生管理制度。180名素质高、业务精、能力强的政治辅导员是学生德育教育、职业教育、心理辅导、学习管理及生活管理的重要力量。 丰富多彩的校园文化:学院通过举办学术讲座、名师论坛等活动,营造积极向上、充满生机的校园文化氛围。同时,学院有艺术团、青年志愿志协会、繁星文学社、摄影协会、美术书法协会、音乐舞蹈协会、健美协会、跆拳道协会、棋类协会等学生社团,定期举办各种学生活动,使学生的综合素质和个性特长得到充分发展。 特色有效的就业体系:学院有一个符合市场需求的人才培养目标,即培养一专多能、多能多证的素质高、基础好、能力强的复合型高素质专门人才。学院培养的人才以“基础厚、能力强、后劲足、素质高”而广泛受到用人单位的青睐。毕业生就业是学院的头等大事,学校建立了完善的就业推荐、指导、服务体系,已与北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、福州、杭州、温州等发达城市的近3000家知名企、事业单位和科研机构,建立了人才定向培养、输送关系。新生到校,学院即可与其签订就业保障协议书,确保了学院历年来毕业生就业率均高达96%以上。 学院办学特色鲜明:学院坚持以人为本,走科技办学之路,培养科技人才,突出学生职业能力和综合素质培养,以毕业证+技能等级证+职业资格证的模式,培养学生一专多能和创新实践能力。学院的办学特色得到社会认可,被江西省教育厅评为“优秀院校”;并多次获得“校风建设文明单位”、“学生就业优胜奖”、“教学、科研优胜奖”。 神圣的使命,宏伟的蓝图,激励着江科人筚路同启,蓝缕与共。学院以科学发展观为指导,确立了“以人为本、注重内涵、强化特色、持续协调发展”的战略目标,努力把我院建设成全国一流的高等学府。
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