江西应用科技学院和常州工程职业技术学院哪个好

江西应用科技学院和常州工程职业技术学院哪个好概况

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江西应用科技学院和常州工程职业技术学院哪个好数据比对

数据维度江西应用科技学院常州工程职业技术学院
所在省份江西江苏
隶属部门江西省教育厅江苏省教育厅
学校类型综合类理工类
学校标签
学校网址http://www.jxcsedu.comhttp://www.czie.net/
属性民办公办
学校级别本科专科
创建时间19841958
重点学科--
学生数2万1万~2万
博士点数--
院士人数--
硕士人数--
学校LOGO江西应用科技学院常州工程职业技术学院
推荐星数★★★

江西应用科技学院相关介绍

    学院是江西省教育厅直属,国家教育部注册备案的一所现代化多学科综合类高等学府。计算机科学技术学院、机电工程学院、经贸管理学院、 人文外语学院、艺术学院、和国际交流部。自1984年至今已有20多年的办学历史,积累了丰富的教学经验。     学院座落于“物华天宝,人杰地灵”的历史名城南昌市,紧邻梅岭国家森林公园风景区,与江南三大名楼之一的滕王阁隔江相望,环境优美,交通便捷,校内花团锦簇,芳草如茵,是求学读书、陶冶情操的理想境地。     校园规划用地3200余亩,现有建筑面积28万平方米,在校本、专科生近20000人。专 、兼职教师1280人,其中正、副教授567人,博士6人,图书馆藏书40多万册。拥有性能先进的计算机3200多台,计算机网络实验室8个,计算机硬件开发实验室6个,计算机软件开发实验室11个,单片机接口技术实验室4个,语音设备780座,多媒体教室60个,电子阅览室16个,电子电工实验室(国家科技部、劳动部联合开发的电子电气教学实验基地)12个,电气化实验室9个,现代化的财会模拟室15个、机械与建筑设计实验室21个,电力系统实验室5个,画室13个,琴房21个(包括多媒体教学琴房),练功房7个,以及教育生产实践基地、大学校园电视网络系统、校园网等现代化教育设备,资产总值近3个亿。     学院实施“全开放式现代化教学,半封闭式军事化管理”,培育了“待同学为朋友”的新型师生关系,充分实践了“教实学、育真才”的教育理念,允许学生跨系,跨专业,跨班听课,让学生全方位接触科学,增强了学生适应社会发展需求的能力。     学院独创的“健全人格+复合专业+现代技能”三元育人模式理念,被人们认为是新的历史条件下,对普通高校传统的单专业育人模式发起的具有战略性意义的变革,同时也是对“只重专业、技术,忽视和淡化人格培养教育”的一种大跨步的超越。始终坚持“以人为本,质量立校”的办学思想,全国首家提出并实施“终生教育制度”。     学院高度重视毕业生就业工作,全国首创“就业保障协议书”的契约形式。学院与上海、深圳、珠海、广州等3000余家大中型企业构筑了人才对口培养网络。在海尔集团、联想集团、小霸王集团、步步高集团、羊城晚报报业集团等知名企业的高层管理人才和高级技术人才中,我院学子星光灿烂,成绩斐然。学院郑重承诺:凡我院的合格毕业生,毕业后三个月内未能及时推荐就业,从第四个月开始按 每人每月200元标准发给毕业生基本生活费,直到就业为止。     学院从1998年开始,连续六年在教育部组织的专家评估年检中,被评为“优秀学院”。黄玉林院长被评为教育界唯一的“中华成功人士”和“中华之子”。在2003年全国高等院校发展峰会上,我院院长黄玉林作为江西高校唯一代表,在人民大会堂的讲台上发表重要讲话。     学院将在未来的3-5年内全力打造中国一流的山水园林大学,进一步深化教育教学改革,全方位开展国际交流与合作,实现新一轮的历史性跨越。

常州工程职业技术学院相关介绍

2005年10月14日,国家主席胡锦涛视察常州科教城时,与我院党委书记吉飞(左二)、院长颜惠庚(左一)亲切握手
常州工程职业技术学院是一所省属全日制公办普通高校,全国化工行业职业教育先进单位,江苏省职业教育工作先进单位,江苏省示范性高职园区建设院校,江苏省教育厅高职高专人才培养工作水平评估优秀高校,2009年荣获江苏省高等学校和谐校园与江苏省平安校园等称号,连续多年获得常州市文明单位标兵。具有50多年的办学历史。学院坐落于常州高等职业教育园区中心位置,占地1100余亩,在册学生1.1万余人。学院环境优美,教学、生活设施完善,是一所数字化、生态化、人文化、现代化的绿色校园。学院以就业为导向,以培养学生的职业能力为核心,以素质教育为特色,立足长江三角洲、面向全国,为现代制造业培养高素质、高技能的技术应用性人才。现有制药与生物工程技术系、机械工程技术系、材料工程技术系、化学工程技术系、建筑工程技术系、经济管理系、计算机应用技术系、自动化技术系、体育系等九个系,开发并实施了“以工作过程为导向、项目为载体、任务为驱动、能力为目标、素质为特色、学生主体、教师主导、知识理论实践一体化”的项目化课程,建成了一批具备核心竞争力的江苏省特色专业、全国化工职业技术教育示范专业、国家级精品课程、省级精品课程、国家和省级精品教材、省优秀教学团队,获国家级教学成果一等奖一项、江苏省教学成果特等奖一项,二等奖二项。

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