江西旅游商贸职业学院和大连海事大学哪个好

江西旅游商贸职业学院和大连海事大学哪个好概况

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江西旅游商贸职业学院和大连海事大学哪个好数据比对

数据维度江西旅游商贸职业学院大连海事大学
所在省份江西辽宁
隶属部门江西省教育厅交通部
学校类型财经类理工类
学校标签双一流,保研资格,卓越工程师培养计划,卓越法律人培养计划
学校网址http://www.jxlsxy.comhttp://www.dlmu.edu.cn/
属性公办公办
学校级别专科本科
创建时间20021953
重点学科-2
学生数1万8千2万~3万
博士点数-56
院士人数--
硕士人数-73
学校LOGO江西旅游商贸职业学院大连海事大学
推荐星数★★★★★★

江西旅游商贸职业学院相关介绍

    江西旅游商贸职业学院是经江西省人民政府批准组建的江西唯一一所旅游类公办全日制高等院校,是全省示范性高等职业学院。学院秉承“求真笃行”的办学理念,致力于为社会培养应用型、技能型、复合型高级职业人才。     学院现有两个校区,青山湖校区位于南昌市洪都北大道1131号,毗邻风景秀丽的青山湖风景区;昌北校区位于国家南昌经济开发区。校园占地面积1000多亩,建筑面积达30多万平方米,绿化面积达70%以上。学院现有在校生18000多人,专兼职教师1100多人,其中教授、副教授职称占30%,本科以上学历达100%,外籍教师11人。     学院教学、生活设施齐全,拥有先进的现代化教学仪器设备,建有与专业相配套的多媒体教室、外语教学音频发射台、数控、模具、电子等专业实训与仿真系统实验室100余个,馆藏图书达70多万册,各类期刊达3000多种,拥有高配置计算机2000多台,具有教学管理和信息服务功能的校园互联网覆盖全校。     学院拥有文、理、工、艺术等多种学科,设有经济管理、导游、酒店管理、计算机、国际商务、艺术、机械、电子工程、会计金融、体育等10个系,开设有导游、空中乘务、电子商务、商务英语、旅游日语、计算机网络、机电一体化、数控加工技术等42个专业,并逐渐形成了普通教育和成人教育并举,高职、函授本科、短期培训和技能鉴定等多层次、形式多样的办学模式。为了拓宽办学渠道,学院还积极探索与欧美等发达国家各大学联合办学。目前,已与英国南兰克郡学院实现联合办学,从2005年秋季起学院面向全国招收国际贸易、旅游管理、电子商务三个专业学生;同时与加拿大、新西兰等国家多所大学联合办学事宜正在协商之中。     学院紧跟社会与市场需要,以培养高素质的、熟练的高技能人才为目标,狠抓教学质量,得到了社会的普遍认同,毕业生平均就业率年年保持在93%以上。从2002年开始,每年均有不少优秀毕业生赴日本、新加坡等发达国家就业。学院在2004年教育部组织的“高职高专人才培养工作水平评估”中被评为江西省优秀院校、并被江西省教育厅评定为“江西省普通高校就业工作评估优秀单位”。

大连海事大学相关介绍

  大连海事大学(原大连海运学院)是交通运输部所属的全国重点大学,是中国著名的高等航海学府,是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。
  大连海事大学历史悠久,其前身可追溯到1909年晚清邮传部上海高等实业学堂(南洋公学)船政科。1911年,以船政科为基础创办邮传部上海高等商船学堂。1912年,改名为吴淞商船学校。1929年,经停办后正式复校,定名为交通部吴淞商船专科学校。1950年,中央人民政府交通部决定,交通部吴淞商船专科学校与上海交通大学航业管理系正式合并,成立上海航务学院。解放前,中国高等航海教育历尽艰辛,几度中断。解放以后,高等航海教育得以迅速发展。1953年,由上海航务学院、东北航海学院(前身为国立辽海商船专科学校,系由1927年东北航警处创办的东北商船学校演变而来)、福建航海专科学校(成立于1952年,与爱国华侨陈嘉庚先生创办的集美学校有着较深的历史渊源)合并成立大连海运学院,时为我国惟一的高等航海学府。1960年,大连海运学院被确定为全国重点大学;1983年,联合国开发计划署(UNDP)和国际海事组织(IMO)在学校设立了亚太地区国际海事培训中心;1985年,世界海事大学在学校设立分校;1994年,经国家教委批准,学校更名为大连海事大学,江泽民同志亲笔为学校题写了校名;1997年,被国家批准进行“211工程”重点建设;1998年,学校的质量管理体系通过国家港务监督局和挪威船级社(DNV)的认证,成为我国第一所获得ISO9001质量管理体系认证证书和DNV三个认证规则证书的大学;2004年,学校顺利通过了教育部专家组对学校本科教学工作水平的评估检查,并获得优秀;2006年,交通部、教育部、辽宁省、大连市就支持加快大连海事大学的建设和发展,进一步提升学校的综合实力和办学水平,达成了共建协议。通过不断地建设和发展,学校在办学规模、办学层次等方面已居于世界同类院校的前列。

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