江西应用工程职业学院和南华大学哪个好

江西应用工程职业学院和南华大学哪个好概况

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江西应用工程职业学院和南华大学哪个好数据比对

数据维度江西应用工程职业学院南华大学
所在省份江西湖南
隶属部门江西省教育厅湖南省教育厅
学校类型理工类综合类
学校标签保研资格,卓越工程师培养计划,卓越医生培养计划
学校网址http://www.jxatei.net/http://www.usc.edu.cn/
属性公办公办
学校级别专科本科
创建时间19802000
重点学科--
学生数1千~5千3万~4万
博士点数-18
院士人数-10
硕士人数-127
学校LOGO江西应用工程职业学院南华大学
推荐星数★★★

江西应用工程职业学院相关介绍

    江西应用工程职业学院系一所具有光荣历史和革命传统的公办普通高等学校。它的前身是安源路矿工人补习学校。这所补习学校是由中国工人运动的早期领导人,无产阶级革命家李立三同志遵照毛泽东同志的指示于1922年1月创办的,是中国共产党创办的第一所职业学校。当时,李立三、刘少奇、陈潭秋等老一辈无产阶级革命家亲自担任教员编著教材,传授工人文化,宣传马列主义和革命道理,为中国革命输送了大批人才,做出了不可磨灭的贡献。后因战争而停办,1949年冬,恢复建校。1999年列入江西省首批高职招生院校,后经江西省人民政府批准为江西应用工程职业学院。     学院地处革命圣地江西萍乡安源。师资力量雄厚,拥有优秀的师资队伍,其中正副教授87名,中级职称教师232人,研究生30余人,此外,学院还拥有工程师和技师等40人组成的专职实训指导教师队伍。教学设施先进完备,有多媒体电教中心和闭路电视系统,设有调频广播台,每间教室都有彩电,实施电化教学,建有信息化程度较高的校园网和现代化语音室。有24个实验室和22个实习实验操作间的教学大楼,可同时容纳12个专业1400人进行技能操作训练。现代化的教学楼、实验实训中心及标准化公寓,网球场室内篮球场等运动场地,为学生创造了良好的学习和生活环境。     学院治学严谨,管理规范,采取“学中做、做中学”、“教、学、做”三合一的教学模式。现开设了计算机技术应用、计算机网络技术、计算机软件技术、计算机信息管理、机电一体化、制冷技术应用、采矿工程、工业与民用建筑、企业管理、经济管理、财会、文秘、物业管理、电子技术应用、地质与测量、安全工程等专业,至今为社会培养了近四万名管理人才和科技人才,足迹遍及世界各地,涉及各行各业。大多成为了企业各条战线的技术骨干和管理人员,毕业生以基础扎实、动手能力强深受社会的广泛欢迎和赞誉,毕业生一次就业率达98%。被社会誉为“管理者的摇篮、白领人才基地”。     学院同时设有国家职业技术高级鉴定所、计算机信息高新技术考试站、是江西省继续教育和职业培训综合基地。此外,充分利用学院资源与人才优势面向社会开展软件开发、硬件维修、网络技术、机械加工等科技服务,积极推动教研成果产业化,形成“产、学、研”相结合的运行机制。自九十年代以来,共编写出版论著、教材70余部,在省(部)级以上刊物发表论文100余篇,有30余项科研成果获省(部)级以上科研成果奖,形成了集招生、培训、鉴定、科研于一体的综合型职业技术教育体系和多层次的教育格局,构建起终身教育的整体框架。          

南华大学相关介绍

    南华大学是2000年经国家教育部批准,由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,国防科学技术工业委员会与湖南省人民政府共建,以湖南省管理为主,面向全国招生,具有48年建校历史的多科性大学。2002年10月,核工业第六研究所并入南华大学,核工业四一五医院划转为学校直属型附属医院。2004年7月,中国人民解放军海军在学校成立后备军官选拔培训基地。     学校占地面积100万平方米,建筑面积70余万平方米。学校现有各类在校学生3万余名,其中全日制本科生24000名,博士、硕士研究生1400余名,各类成人教育在籍学生5000余名。     学校本部共有教职员工2261人,专任教师1270余人,其中教授218人,副教授450余人;具有博士学位、硕士学位者700多名;博士生、硕士生导师378名。     学校本部现有教学科研仪器设备总值1.5亿元。拥有23个学院,20个研究所,30个学科实验室(中心),11所附属医院。建有机械实习工厂、电子实习工厂和实验动物学部。图书馆藏书193万册,长期订购中外文期刊4680多种,电子图书78万册。4所直属型附属医院和7所协作型附属医院,共有病床7000余张。     学校现有47个本科专业,涵盖理、工、医、文、法、经济、管理、教育等8大学科门类。研究生教育中,现有4个博士学位授权点,46个硕士学位授权点,3个专业学位授权点。学校有省级重点专业6个,国家管理专业5个,国防重点专业1个,省级重点建设学科4个,省部级重点实验室2个。     部级重点实验室溶浸采矿实验室和“国际氡计量计划”的亚洲地区协调实验室、湖南省重点实验室??氡实验室,是我国具有特色和竞争优势的学科实验室。学校是我国国控核类专业人才战略储备培养的10所高校之一。学校氡计量研究水平达到国际先进水平,Tn计量学研究处于国际领先水平,氡析出率标准装置国际唯一,铀矿开采专业在我国具有不可替代性。     学校所培养的三万多名高级专门人才突出地表现了勤勉务实、甘于奉献的素质特征。他们绝大多数扎根奋斗在地质、矿山、核燃料、发射试验基地、核电站等核工业、国防科技工业生产第一线,以及湖南、广东等区域的医疗卫生事业单位,其中很大一部分已成为所在行业、地区或部门的生产、科研、管理骨干,一批优秀毕业生成为高层次学术技术带头人和中高层领导干部。中国核工业集团公司的厂矿、研究院所等企事业单位的厂矿长、总经理、总工程师、总会计师等管理与技术骨干,相当一部分是我校的毕业生;湖南省市县级卫生局和医院、广州市各主要医院领导、学科带头人、科室主任半数以上为我校的毕业生,他们中有的已成长为中科院院士、973首席科学家、长江学者、教育部和卫生部人才工程中的拔尖人才。 2005年11月,教育部教评专家组对我校本科教学工作给予了充分肯定,认为学校具有鲜明的办学特色,即以德育为先导,以学科为基础,为我国的国防工业尤其是核工业培养了大批勤勉务实、甘于奉献的高素质专门人才。      近几年来,学校的科研工作也取得了长足的进步,获国家发明奖、省部级科技进步奖200余项,在国内外重要学术刊物发表论文5500多篇,出版专著和统编教材103部。目前,学校承担国家自然科学基金资助项目、国防科研项目和地方政府以及企事业单位委托项目310项,其它项目380项。 学校编辑出版了《中国动脉硬化杂志》、《南华大学学报?自然科学版》、《南华大学学报?医学版》、《南华大学学报?社会科学版》等学术杂志。     经过近半个世纪的建设与发展,学校已逐步形成了“明德、博学、求是、致远”校训。学校多次被评为“全国普通高等学校招生工作先进集体”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,先后11年被评为“全国大学生社会实践活动先进集体”。 学校荣获“十五”期间为中国核工业培养和输送人才突出贡献奖。学校大学生“红丝带”防艾先锋队被评为“全国高校优秀学生社团”。学校还获得“贯彻《全国高等学校体育工作条例》优秀高等学校”、“全国五四红旗团委”、“全国保护母亲河先进集体”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高等学校”等光荣称号。 

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