江西制造职业技术学院和焦作大学哪个好

针对江西制造职业技术学院和焦作大学哪个好这个问题，小编从江西制造职业技术学院和焦作大学的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对江西制造职业技术学院和焦作大学的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等大专院校。学院位于风景如画的艾溪湖畔--南昌(昌东)高校园区，学院占地面积7 0 0多亩，已建和在建的建筑面积140000平方米和实验实习设备价值1300多万元，能容纳万余名学子学习生活。在近30年的大专层次办学过程中，学院始终坚持"育德教能"的办学理念，向各行各业培养和输送高级应用和工程技术管理人才1万多人，取得了良好的社会信誉。学院重视学科建设和探索新的办学模式及办学机制，采取"理工文结合、校企结合、产学研结合的'订单式'培养"。专业设置跟进社会发展，紧贴就业市场，学院设有机械工程、电子工程、计算机工程、经济管理工程、应用外语、艺术设计等六个系、20多个专业。目前学院在校生有4000余名。

　　焦作大学（公办，国标代码：11522），座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。
　　焦作大学创建于1981年，历经筹备创建（1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学）、充实整顿（1987年开始充实整顿，至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格）、探索提高（1994年至1999年，实施568规划，提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”）及快速发展（2000年至今，开展新校区建设，实现两个校区办学；扩大招生，达到万人规模）4 个阶段，形成了在校生10888人（2007年）规模的高等职业院校。学校改革发展的28年，同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学，1992年被确定为河南省重点职业大学。1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元，2001年经过教育部和教育厅遴选，机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革，在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点，适应高职培养目标要求而进行的教学模式“四项改革”被省教育厅认可并在全省推广，学校办学模式的成功做法由高职教育研究会在《高等职业教育》、《职业技术教育》上向全国推介。