江西航空职业技术学院和山西农业大学哪个好

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    江西航空职业技术学院(原南飞工学院)是经省人民政府批准 成立的一所公办全日制普通高校。现有在校生2500余人。江航学院以培养高、中级工 程技术和管理人才为目的,培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展的高等专业技术人才。     ■ 学校学院创建干1956年，积淀了丰富的文化底蕴，形成了优良的办学传统，铸就了优良学风、教风、校风。学院先后两次被评为全国先进高校，为航空系统及社会培养了数万名本、专科毕业生。      ■学院本部位于南昌市新溪桥，置身于现代航空大工程环境之中，使学生深受良好工程训练和“熏陶”，有利于学生形成良好职业素质。2004年起学院在莲塘建立了新校区，环境优美，绿树成荫，设施齐全，是学生学习生活的理想园地。      ■学院拥有一支工程实践能力突出的“双师型”教师队伍，40％以上的专任教师有在企业生产、技术、管理的经历和经验。此外，还聘请航空企业科技专家和高级工程来校授课，使教学紧贴生产实际和工程前沿。学院内建有与各专业设置相配套的实验、实训室15个，计算机近500台；尤其是依托洪都航空集团建立了省内一流的专业实训基地。如：数控加工实训中心、精密模具制造中心、微电子技术训练中心、电子技术实训中心、计算机应用实训室，为培养学生的专业技能提供了优越条件。利用航空人才、技术、设备、资金优势，把模具设计与制造、数控技术应用建成精品专业，把飞机制造工艺、航空测控技术及仪器、电子信息技术、计算机应用技术办成特色专业，为现代制造业培养高技能型紧缺人才探索出独具特色的培养模式。      办学特色鲜明         ■产学研结合。让学生在真实的实训环境中参与生产实践，熟悉现代生产工艺，掌握先进技术和设备，缩短了教与学、学与用的距离，学生一毕业就能顶岗工作。    ■订单培养模式。专业设置与企业需求相协调，技能训练与岗位要求相协调，培养目标与用人标准相协调。    ■推行“双证”制度?学历证书和职业资格证书，强化了学生实践能力的自觉性。    ■全方位多层次的助学措施。学院设有华国奖学金(优秀学生每人可获1200元)，单项奖学金、勤工俭学、生活补助(每人每月28元)等全方位，多渠道的助学措施，可帮助贫困学生顺利完成学业。    多渠道广阔的就业前景    ■?学院为毕业生提供快捷有效的服务平台和广泛的择业空间。    ■?优秀毕业生司诵过招聘进入洪都航空集团公司就业。    ■?学院同省内外30余家企业建立长期稳定的就业网络。    ■?开辟了国外就业渠道，部分毕业生被推荐到新加坡工乍。    ■以质量取信企业，以特色享誉社会。我院毕业生就业率连续三年名列全省同类高校前列

山西农业大学位于山西省太谷县，距省会太原60公里，占地145万平方米。学校有着百年历史文化传承，其前身是清末民初孔祥熙先生创办的私立铭贤学堂，1951年成立了山西农学院，1979年更为现名，列为全国重点高等学校。 
　　学校现设有研究生学院、农学院、动物科技学院、园艺学院、工程技术学院、林学院、资源环境学院、经济贸易学院、食品科学与工程学院、生命科学院、文理学院、公共管理学院、现代教育技术学院、成人教育学院（职业技术学院）、体育教学部、信息学院（独立民办）、中德学院（中外合作）等17个教学单位；运城农学院、太原园艺学院、太原畜牧兽医学院、平遥机电学院、原平农学院、朔州职业技术学院等6个高职二级学院；在晋中市设有分校区。学校有44个本科专业，25个高等职业技术专业，21个成人教育专业；有2个博士后流动站，1个一级学科博士学位授权点，10个二级学科博士学位授权点，32个硕士学位授权点，2个专业学位授权点；3个省级重点学科，7个省级重点建设学科，4个省级重点扶持学科；1个省级重点实验室，2个省级基础示范实验室。目前在校本科生10307人，硕士生846人，博士生70人，建国以来已累计为国家培养各类专业技术人才5万余人。现有教职工1498人，其中教师792人。教师中有特聘院士3人，博士生导师35人，教授133人，80％以上的中青年教师是硕士、博士。国家有突出贡献的专家2人，省级优秀专家5人，有40多名教授享受政府特殊津贴。“九五”以来，在国内外公开发表论文2500多篇，出版专著350多部，300多项科研成果获国家、省部级奖励。近年来，不少专家承担国家“863”、“948”以及国家自然科学基金、社会科学基金等项目，取得了良好的经济效益和社会效益。