江西航空职业技术学院和黑龙江民族职业学院哪个好

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    江西航空职业技术学院(原南飞工学院)是经省人民政府批准 成立的一所公办全日制普通高校。现有在校生2500余人。江航学院以培养高、中级工 程技术和管理人才为目的,培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展的高等专业技术人才。     ■ 学校学院创建干1956年，积淀了丰富的文化底蕴，形成了优良的办学传统，铸就了优良学风、教风、校风。学院先后两次被评为全国先进高校，为航空系统及社会培养了数万名本、专科毕业生。      ■学院本部位于南昌市新溪桥，置身于现代航空大工程环境之中，使学生深受良好工程训练和“熏陶”，有利于学生形成良好职业素质。2004年起学院在莲塘建立了新校区，环境优美，绿树成荫，设施齐全，是学生学习生活的理想园地。      ■学院拥有一支工程实践能力突出的“双师型”教师队伍，40％以上的专任教师有在企业生产、技术、管理的经历和经验。此外，还聘请航空企业科技专家和高级工程来校授课，使教学紧贴生产实际和工程前沿。学院内建有与各专业设置相配套的实验、实训室15个，计算机近500台；尤其是依托洪都航空集团建立了省内一流的专业实训基地。如：数控加工实训中心、精密模具制造中心、微电子技术训练中心、电子技术实训中心、计算机应用实训室，为培养学生的专业技能提供了优越条件。利用航空人才、技术、设备、资金优势，把模具设计与制造、数控技术应用建成精品专业，把飞机制造工艺、航空测控技术及仪器、电子信息技术、计算机应用技术办成特色专业，为现代制造业培养高技能型紧缺人才探索出独具特色的培养模式。      办学特色鲜明         ■产学研结合。让学生在真实的实训环境中参与生产实践，熟悉现代生产工艺，掌握先进技术和设备，缩短了教与学、学与用的距离，学生一毕业就能顶岗工作。    ■订单培养模式。专业设置与企业需求相协调，技能训练与岗位要求相协调，培养目标与用人标准相协调。    ■推行“双证”制度?学历证书和职业资格证书，强化了学生实践能力的自觉性。    ■全方位多层次的助学措施。学院设有华国奖学金(优秀学生每人可获1200元)，单项奖学金、勤工俭学、生活补助(每人每月28元)等全方位，多渠道的助学措施，可帮助贫困学生顺利完成学业。    多渠道广阔的就业前景    ■?学院为毕业生提供快捷有效的服务平台和广泛的择业空间。    ■?优秀毕业生司诵过招聘进入洪都航空集团公司就业。    ■?学院同省内外30余家企业建立长期稳定的就业网络。    ■?开辟了国外就业渠道，部分毕业生被推荐到新加坡工乍。    ■以质量取信企业，以特色享誉社会。我院毕业生就业率连续三年名列全省同类高校前列

　　兴安苍苍，松花茫茫;三校合脉，屹立龙江。
　　坐落在北国冰城哈尔滨的黑龙江民族职业学院，是一所国家公办的全日制省属少数民族高等院校，其前身为黑龙江省民族干部学院(黑龙江省民族中等专业学校)、哈尔滨朝鲜族师范学校、齐齐哈尔民族师范学校等三个办学母体。学院具有悠久的办学历史，最早可追溯到1928年张学良创办的东北蒙旗私立师范学校。在85年的办学历程中，学院始终与时代共呼吸、与民族共命运，勤于思考，勇于开拓，敢于创新，善于拼搏，培养、培训了黑龙江省85%以上的少数民族干部、85%以上的朝鲜族中小学师资力量和85%以上的六个人口较少民族的师资力量，为民族之进步，边疆之稳定，龙江之富强，做出了重要贡献。进入“十二五”以后，学院凭借着国家高度重视和大力发展民族高等教育的强劲东风，扬帆起航，破冰前行，走出了一条扩容与提质并重的快速发展之路。坚持高位发展，突显品牌效应，着力发展人无我有的民族师范、民族艺术、民族体育等特色专业，使学院成为培养民族人才、传承和创新民族文化艺术的重要基地;学院改革办学模式，注重实践教学，着力发展人有我优的畜牧兽医、生物制药、食品加工等实用专业，使学院成为培养经济社会发展迫切需求的各类实用型高技能人才的摇篮;同时，学院作为黑龙江省高教强省人才培养模式创新实验区之一，跻身振兴东北老工业基地紧缺人才的高校行列，步入了中国高等职业教育发展的主流行列。