山东工程职业技术大学和泸州职业技术学院哪个好

针对山东工程职业技术大学和泸州职业技术学院哪个好这个问题，小编从山东工程职业技术大学和泸州职业技术学院的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对山东工程职业技术大学和泸州职业技术学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

　　山东凯文科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的以信息和工程类专业为特色的全日制普通高等学院。学院前身是山东工业大学报山东省教委批准成立的山东工大科技专修学院。2000年7月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建新山东大学后，学院更名为山东山大科技专修学院。2005年，学院被山东省人民政府批准为独立设置的全日制普通高校,具有独立颁发学历文凭资格，纳入国家统一招生计划，面向全国招生。   　　学院位于济南市东部大学城，占地660多亩，在校生近万人。目前设有机械学院、电子信息学院、计算机学院、工商管理学院、建筑工程学院、外国语学院、汽车工程学院、技术学院、本科教育学院和基础教学部。设置了数控技术、机电一体化、机械制造、电子信息、建筑、计算机、汽车检测等信息、工程应用类和经贸、管理、人文等社科类等26个专业。已建成计算机中心、机械制造及自动化、汽车检测与维修、机械基础、数控技术、电工电子、电气智能、会计模拟、物流仿真、建筑材料等41个现代化专业实验室、实训中心和校园网络中心。　　学院具有雄厚的师资力量，教师队伍结构合理，骨干教师由山东大学、山东建筑大学、山东交通学院等院校的教授、副教授组成，拥有一批学科带头人，有专家教授组成的“教学指导委员会”、“学术委员会”，保证了学院高起点的专业建设和高水准的教学质量。　　学院始终把培养高素质、高技能、具有创新能力的应用型人才作为教育教学的核心。为激发每一位学生的创新潜能，学院组织学生参加电子竞技、数控技能、计算网页设计、动漫等省级创新比赛，取得了优异成绩。学院高度重视学生综合素质的培养，开展多项职业资格技能培训项目，为学生就业打下坚实的基础，并积极推进校园文化建设，通过学生处、团委以及学生会、社团组织，经常开展辩论赛、演讲赛、文艺汇演、运动会等丰富多彩的校园文化活动，并且组织学生参加济南市大学生艺术节等大型活动。通过广泛的对外交流和社会实践，营造学生展示自我、完善自我、健康成长、和谐发展的广阔空间，使学生学会生存、学会学习、学会合作、学会创新、学会负责，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新型大学生。　　学院高度重视就业，建立了“全员参与就业、全过程指导就业、全方位实现就业”的毕业生就业指导体系，全面拓宽学生就业渠道，先后与浪潮集团、中国电信、海信集团、中国万达集团宝通公司、山东浩信集团、苏州力信集团、山东鲁汉集团、山东大山路桥工程公司、青岛钰宏电子公司、青能动力等多家单位签订了实习、实训及就业协议，在北京、上海、深圳、济南、青岛、苏州等地建立了稳定的实习基地，使学生在实践中学习和提高实际操作能力，培养的学生受到社会的欢迎，在企业享有良好的声誉。　　学院先后被大众日报、农村大众报评为“2006年山东家长最喜爱的十大院校之一”；被齐鲁晚报、大众网评为“2006年山东教育总评榜，高职院校—最具成长力奖”；被中国高等教育学会、中国职业技术学会、中国教育报等单位评为“西部教育顾问单位”被山东职业技能鉴定中心批准为“山东省数控机床操作职业技能鉴定试点单位”；被中国民办教育协会评为“全国民办教育先进单位”；被山东省中小企业与高校协作联盟评为“山东高等学校创新实践基地”；被济南市红十字会评为“抗震救灾先进集体”；被“回响中国”2008中国教育年度总评榜评为“社会满意度十佳民办高校”、“中国就业质量十强民办大学”；被齐鲁晚报、大众网评为“教育改革30年山东教育总评榜，最具就业推动力十大高职院校”之一、被中国教育改革与发展研究会、中国教育品牌研究会、中国教学科技发展促进会、联合国教育基金会等单位评为“建国60周年中国十大名牌院校”。吴梦军院长被评为“建国60周年中国优秀教育工作者”、“教育改革30年山东教育总评榜，职业教育创新人物”、“支援抗震救灾先进个人”、“ 中华名人杰出成就金奖”等等，并入选《中华名人铭鉴》。　　在新的一年里，学院将继续弘扬“志存高远、追求卓越”的校训精神，不断加快改革与发展步伐，坚实地向着具有鲜明办学特色的高职院校的目标迈进！

泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准建立的一所综合性的全日制普通高等学校。学院地处历史文化名城泸州市，坐落于风景秀丽的长江之滨，是省级园林式单位，教读条件十分优越。学院占地面积522.5亩，校舍建筑面积155676平方米；按照校园规划和土地预留，学院占地将扩展到1000亩左右。  　　学院荟萃着光荣传统、优良校风和高等教育办学经验。其前身泸州师范学校是具有光荣革命传统的百年名校，泸州教育学院拥有数十年的高等教育办学底蕴、四川省水利机电学校具有先进的办学理念和鲜明的办学特色。  　　学院拥有先进、完备的教学、文化、体育、生活设施和教学仪器设备。现代化图书馆面积8879平方米，适用藏书24.5万册，各种期刊801种；建有标准田径运动场及标准网球场、艺术中心、练功房等，有优越的现代教育技术条件，建有计算中心、电教中心、语言室；建有综合实验室、专业实验室、实作场、加工车间，仪器设备装备精良。另建有校外实习实训基地22个。有配套设施完善、现代化装备的学生公寓、食堂。教学及生活设施齐全，能够满足教学、实验实习、生活、体育锻炼的需要。 学院师资力量雄厚，现有在职教职工413人，其中专任教师293人。专任教师中，博士、硕士（含在读）51人，正副教授77人，讲师（含工程师、实验师、会计师、律师等）133人，长驻外籍教师4人。  　　学院秉承“适应社会需要，培养专业技能，造就优秀人才”的办学理念，以“自强不息，勤奋敬业”为校训，致力于培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才，依据社会经济发展，发挥高等职业教育成就人的才能、提升人的品位、改变人的命运的作用，培养既能在一线顶岗上岗，又有较高综合素质，能从事生产、经营、管理的技术指导和管理的实用人才。  　　学院现有电子信息工程系、机械电力工程系、建筑工程系、环境与化学工程系、管理工程系、外语系、人文社科系、艺术体育系、中专部、成人教育处共十个教学系部。开办电子信息、计算机、管理、机械、土建、电力电气、教育文化、化工制药和师范等类别的高职专科教育专业26个，我院现有全日制在校生6500人，其中专科学生4700人。 　　学院坚持以提高学生技术技能水平为中心组织教学，对学生进行严格的专业技能训练和职业素质训导，要求每个学生在毕业时必须取得“双证书”（即毕业证书和职业资格证书）。 　　学院是国家职业技能鉴定站的挂牌单位，能承担计算机及信息、机械及制造、管理及服务、电子电工、建筑、教师职业技能等6大类别的职业技能鉴定。学院拥有注册会计师、企业管理培训师、Adobe公司平面设计工程师、建筑工程造价师、建筑设计师、水电工程师等等一大批“双师型”教师，能全面承担“以社会需要为方向，以行业企业需求为主导”的面向社会的多种培训。学院拥有长期为地方基础教育培养培训师资的资源优势，是泸州市中学教育干部和教师培训基地。  　　学院为学生架设了就业与升学的立交桥。一方面，学院按照国家高校毕业生的就业政策，建立立体互补的可靠就业保障体系，与学生签订就业保障协议书，确保毕业生顺利就业，另一方面，学院与四川大学、四川理工学院、四川师范大学、西南科技大学等高校合作举办了计算机科学与技术、建筑工程、职教师资、汉语言文学、法律、会计学等独立本科，帮助有志学生进一步深造。  　　面向未来，学院将努力在教学质量、学科建设、科学研究、技术推广、管理水平和办学效益等方面形成特色，加强高层次创新应用人才的培养，形成办学形式多样化、办学层次多规格的现代化开放式的综合性多科性高职教育模式，以新的形象、新的机制，迎接新的挑战。