湖北工程学院新技术学院和焦作大学哪个好

针对湖北工程学院新技术学院和焦作大学哪个好这个问题，小编从湖北工程学院新技术学院和焦作大学的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对湖北工程学院新技术学院和焦作大学的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

　　孝感学院新技术学院是2003年国家教育部批准的，由孝感学院按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院。
　　孝感学院有着悠久的办学历史、雄厚的师资力量、先进的实验设备、齐全的学科门类以及综合性大学深厚的人文科学底蕴，为新技术学院的办学提供了优质的教育资源。孝感学院拥有副高以上职称259人，博士、硕士248人，享受国务院特殊津贴和湖北省政府专项津贴的专家8人，湖北省有突出贡献中青年专家8人，曾宪梓奖获得者10人，8人被武汉大学、华中师范大学等高校聘为硕士生导师；拥有37个实验室和77个校外教学实习、社会实践基地；拥有湖北小城镇发展研究中心，湖北省孝文化研究基地，湖北省作物病害监测和安全控制实验室，省级化学基础课教学实验示范中心和省级电工电子教学实验示范中心；拥有15个教学系，37个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等8大学科门类。

　　焦作大学（公办，国标代码：11522），座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。
　　焦作大学创建于1981年，历经筹备创建（1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学）、充实整顿（1987年开始充实整顿，至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格）、探索提高（1994年至1999年，实施568规划，提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”）及快速发展（2000年至今，开展新校区建设，实现两个校区办学；扩大招生，达到万人规模）4 个阶段，形成了在校生10888人（2007年）规模的高等职业院校。学校改革发展的28年，同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学，1992年被确定为河南省重点职业大学。1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元，2001年经过教育部和教育厅遴选，机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革，在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点，适应高职培养目标要求而进行的教学模式“四项改革”被省教育厅认可并在全省推广，学校办学模式的成功做法由高职教育研究会在《高等职业教育》、《职业技术教育》上向全国推介。