湖北中医药高等专科学校和新疆和田学院哪个好

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　　湖北中医药高等专科学校是经国家教育部批准成立的公立全日制普通高等学校，坐落于全国历史文化名城荆州。学校集现代教育、医学科研、临床医疗为一体。良好的校园环境、先进的教学设施、优秀的师资队伍、科学的管理水平，形成了优良的办学传统和良好的校风。     为改善办学条件，学校从2004年开始启动新校区建设，新征地500亩，一期工程有教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、学生公寓和食堂等，总建设面积约15万平方米，现已全面同步开工，2006年投入使用。 　　现有教职员工598人。拥有一支学历层次高、职称结构合理、具有较强教学和科研能力的高素质师资队伍，在专职教师308人中，正副教授100余人。学校以三年制普通专科教育为主，适当开办初中起点的五年一贯制普通专科和成人本科教育。现有在校生8000余人。 　　学校以医学类教育为主体，突出中医药特色，中西医学科协调发展。学校设有中医药系、医疗系、护理系、公共基础部、医学基础部、继续教育部等6个系部。目前开设的普通专科专业有临床医学、中医学、护理、助产、中西医结合、中医骨伤、针灸推拿、中药、口腔医学、医用电子仪器与维护等十个专业，面向全国招生。 　　学校在长期的教学实践中，注重基础理论、基础知识、基本技能的“三基”教育，大力开展素质教育和丰富多彩的学生社团活动，促进学生全面发展。五十多年来培养出大中专毕业生5万余人。学校毕业生大多数已成为医疗卫生系统的业务骨干，为服务地方经济做出了突出贡献。学校努力架设人才培养的“立交桥”，每年按湖北省教育厅规定，推荐普通专科优秀学生报考普通本科院校，继续升读普通本科。  　　为改善办学条件，学校从2004年开始启动新校区建设，新征地500亩，一期工程有教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、学生公寓和食堂等，总建设面积约15万平方米，现已全面同步开工，2006年投入使用。  　　学校抓住新的发展机遇，以“三个代表”重要思想为指导，继续秉承和发扬“勤奋、严谨、团结、进取”的优良校风，坚持以学生为中心，以教学、科研为主体，以继承为基础，以发扬为先导，艰苦创业，勤俭治校，用高昂的工作热情，忘我的敬业精神，为振兴祖国中医药事业而努力拼搏，团结奋进。

　　学校简介新疆和田师范专科学校（以下简称和田师专）坐落于祖国西部巍巍昆仑北麓、塔克拉玛干沙海南缘、古丝绸之路南道历史名城——和田市。1978年12月，经国务院、原国家教育部批准，在原和田地区师范学校（成立于1938年）的基础上建立的和田师专，是一所以专科教育为特色的自治区区属全日制师范类院校。和田师专建立近三十年来，已为南疆各地州培养了专业人才1万余名，成为南疆培养中小学合格师资的教师教育重要基地和培养适合南疆经济社会发展需要的各类专门人才的摇篮。目前，学校在职教职员工386人，具有副高以上专业技术职务者80人，中级128人。2006年底在校本专科生3000余人，成人学生近1600人。学校通过不断建设和发展，并在自治区教育厅的支持下，自2005年起，我校开始在省外招生，今年在甘肃、陕西、河南、河北、山东、山西、安徽、四川等省进行招生。学校学生组成主要以维吾尔族学生为主，还有少量的汉族、柯尔克孜、塔吉克、哈萨克等17个民族。学校固定资产总额超过1.22亿元。教学仪器设备总值940.6万元，其中教学用计算机近400台。学校占地总面积488亩。校舍建筑面积近10万平方米。教学用房2万余平方米，学生宿舍1.9万余平方米。教学设施完备，拥有理化、计算机等专业基础教学实验室25个，多媒体教室10间，语音教室4个。图书馆藏书24.2万册，期刊293种。编辑出版有国内外公开发行的维、汉两种文字的国家二级学术刊物《和田师范专科学校学报》。校园园林绿化硬化面积7.7万余平方米，绿化率达30%以上。学校13个教学单位开设有21个专业方向：数学教育、物理教育、应用电子技术教育、生物教育、化学教育、初等教育（科学教育）、地理教育、体育教育、语文（维吾尔语言文学教育）、思想政治教育、历史教育、汉语、汉语(中国语言文化维语言方向)、计算机应用技术（计算机科学教育）、现代教育技术、美术教育、音乐教育、旅游管理、资源环境与城乡规划管理、计算机网络技术、文秘等。我校还与新疆师范大学在数学与应用数学、化学和汉语等三个专业联合招收普通本科班。2006年9月学校顺利通过教育部教育教学水平评估，评估结果达到“良好”。学校成人教育学院开办学校所设各专业的成人类专科学历教育，与新疆大学、新疆师范大学、喀什师范学院联办覆盖我校各专业的专升本学历教育。此外还承办和田地区师资的培训及南疆地区少数民族职工的岗位培训和继续教育。 学校是国家汉语水平考试考点、国家计算机等级考试考点、国家普通高等教育成人考试考点、自治区现代维吾尔语正字正音水平考试考点。学校以形成了集普通专科、成人专科、各类在职中小学教师培训等多层次，以师范教育为主、成人教育为辅的全日制、函授、脱产等多形式的办学格局。