重庆电子科技职业大学和江西科技职业学院哪个好

重庆电子科技职业大学和江西科技职业学院哪个好概况

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重庆电子科技职业大学和江西科技职业学院哪个好数据比对

数据维度重庆电子科技职业大学江西科技职业学院
所在省份重庆江西
隶属部门重庆市教育委员会江西省教育厅
学校类型理工类综合类
学校标签全国示范高职
学校网址http://www.cqcet.com/http://www.jxkeda.com/
属性公办民办
学校级别本科专科
创建时间19651993
重点学科--
学生数1万~2万5千
博士点数--
院士人数--
硕士人数--
学校LOGO重庆电子科技职业大学江西科技职业学院
推荐星数

重庆电子科技职业大学相关介绍

“国家示范性高等职业院校”        重庆电子工程职业学院是一所由重庆市政府举办、市教委主管、市教委与市信息产业局共建的电子信息类高等职业院校。创建于 1965年,1999年升格为重庆第一所独立设置的高职学院,是重庆市高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”院校。  学院占地 1365亩,固定资产6亿元,校舍35万平方米,教学仪器设备8000余万元。校内实习实训基地67个,校外顶岗实习基地252个,其中中央财政支持建设的实训基地2个,省级重点实训基地3个。教职工900余人,其中专任教师600余人。馆藏图书91万册。学院设电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、传媒艺术、会计与金融、工商管理、建筑与材料工程10个系, 开办了与电子信息、汽车摩托车、装备制造等重庆支柱产业相适应的专业 51个,全日制在校生 17000余 人。学院国家职业技能鉴定所可对 44个工种进行培训和职业资格鉴定。  学院秉承“厚德强能、求实创新”的校训,坚持“以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合发展道路,立足重庆,辐射西部,面向全国,以电子信息为特色,培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。学院面向信息化与工业化融合,服务重庆电子信息支柱产业发展,形成了“用电子技术提升先进制造业,借助信息化手段增值现代服务业,由数码艺术发展新兴创意产业”的专业建设思路。学院的信息安全技术、通信技术、微电子技术是中央财政支持的重点建设专业,汽车制造与装配技术、物流管理是市财政支持的重点建设专业,电子声像技术是国家教改试点专业,通信技术、计算机网络技术是重庆市高职教育示范专业,会计电算化、国际商务是重庆市高职教育特色专业,信息安全技术、微电子技术、数控技术、营销与策划是省级教改试点专业;《信息安全技术》、《 JAVA程序设计》、《程序设计基础》、《数字电路》、《电路基础》、《电子商务管理》6门课程是省级精品课程;《现代通信原理》、《关系数据库与SQL Server2005》、《局域网组建与管理》、《管理会计》、《成本会计》5种教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材;建成中央财政支持的电工电子与自动化、汽车维修技术职业教育实训基地,建成重庆市财政支持的数控技术职业教育实训基地。  学院是重庆市高等教育管理先进学校,文明单位,职业教育先进单位,大中专招生就业工作先进单位,信息产业部先进学校;学院是“中澳(重庆)职业教育与培训项目”院校,教育部等六部委确定的承担“软件技术”、“汽车检测与维修”技能型紧缺人才培养任务的院校,劳动和社会保障、信息产业部授予的“国家高技能人才培养基地”,信息产业部授予的“全国信息技术应用人才培养示范基地”和“国家级电子信息产业高技能人才培训基地”;学院是重庆市软件产业人才培养培训基地,职教师资培训基地,“机械制造”高技能人才培训基地,下岗职工再就业定点培训单位和农村劳动力转移定点培训单位。  学院在校企合作中不断创新人才培养模式 。先后与重庆微电园、 中兴通讯、长安集团等 286家企业合作,开展了订单式培养、企业员工培训、教师顶岗实践、学生顶岗实习、应用技术研发等合作内容。与重庆微电园合作,实施师生“创业孵化”项目;与中兴通讯共建 “中兴 NC认证实训中心”;与中维科技共建“中维办公设备维修实训基地”;与重庆贝思动画共建“动漫游戏产业人才实训基地”;创建“无极视线传媒艺术实训基地”,合作的三维动画片《绿娃娃》在央视播出。通过加强与行业企业的合作,学院先后探索了“一条龙模块式”、“ FPPC”、“C-TAFE”等人才培养模式,在 总结“以职业能力为标准,模块课程为载体,工学交替为手段,职场鉴定为保障” 4C教学改革的基础上,探索具有学院自身特色的“ 针对工作岗位解析职业能力、基于工作过程重构课程体系、依托行业企业共建实训基地、立足真实环境组织一体教学、面向职场需求实施能力鉴定” 的五环相扣工学结合 人才培养模式。《以能力标准为核心的课程体系改革》、《订单式人才培养模式的研究与探索》分别获得重庆市高等教育教学成果二、三等奖;《 FPPC教学改革》和《“工学结合、校企互动”人才培养模式探索与实践》获得中国电子教育学会优秀教学成果一等奖。  学院教育科学研究成绩突出。近年来,先后获得国家发明专利 7项,科研立项99项,其中省部级科研课题15项。编写教材183种,其中高职高专规划教材30种。获重庆市科技进步三等奖1项,军队科技进步二等奖1项,国防科技进步三等奖1项,人事部科技成果三等奖1项。《重庆电子工程职业学院学报》面向国内外公开发行。  学院素质教育成果丰硕。近年来学生在各类科技、职业技能以及文体比赛中取得优异成绩。先后获得全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛重庆赛区一等奖 3项,二、三等奖5项;全国大学生数学建模竞赛重庆赛区一、二等奖14项;重庆市高职学生各项职业技能竞赛一等奖13项,二、三等奖30余项。学院作为 全国高职院校的三个代表院校之一将组队参加第七届全国大学生机器人电视大赛。 学院被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、重庆市首届十大杰出志愿服务集体。学院学生男子篮球队、男子足球队、男女乒乓球队、男女健美操队多次获得重庆赛区高职高专组冠军。  学院毕业生广受社会欢迎。近几年首次就业率均保持在 95%以上。学院累计为社会培养了5万余名专门人才,多数已经成为技术与管理骨干,中国嘉陵集团总裁龚兵、重庆国际经济技术合作(集团)公司董事长朱大伦、重庆金算盘软件有限公司董事长杨春等是其中的杰出代表。  学院新时期面临众多发展机遇。党的十七大报告提出“发展现代产业体系,大力推进信息化与工业化融合,促进产业结构优化升级”,国家实施三峡工程、西部开发、重庆直辖、“ 314”部署、城乡统筹等重大发展战略,重庆优先发展电子信息、汽车摩托车、装备制造等五大支柱产业,到2015年电子信息产业将成为重庆的第一支柱产业,需要大量信息化与工业化融合的高技能人才;学院的电子信息和兵工行业背景源远流长,“信息化与工业化融合”的专业结构相得益彰,毗邻重庆微电园等高新技术产业园区的产学结合、校企合作优势得天独厚。2007年重庆市政府在(渝府发〔 2007〕39号)文件明确提出“尽快把重庆电子工程职业学院办成特色鲜明的全国示范性高职院校”的指示后, 全院师生员工努力奋斗,争创国家示范性高等职业院校。如今, 学院争创国家示范性高等职业院校的目标已经取得丰硕成果,在市政府、市教委、市财政局的大力支持下,经过全院师生员工的共同努力,学院已被国家教育部、财政部列入2008年“国家示范性高等职业院校”立项建设单位。学院正万众一心,面向信息化与工业化融合,不断扩大开放办学,努力打造电子信息类高水平应用型高等院校。

江西科技职业学院相关介绍

 江西科技职业学院是一所经江西省人民政府批准设立、国家教育部备案(教育部代码13419),具有独立颁发国家高等学历证书资格的,纳入国家统招计划的全日制综合性普通高校。     学院地处“八一军旗升起的地方”、“英雄城”??江西省南昌市,校园景色秀丽、环境优美,是学生读书成才的好地方。学院设有计算机信息工程系、机电工程系、经济管理系、外语外贸系、建筑工程系、艺术系等六大系,设有50多个市场热门的特色专业。学院现有来自全国30个省、市、自治区的各民族在校生8000余名,迄今已为国家培养和输送了三万余名高等专业人才。     优美花园式的校园环境:校园建设规范化、园林化、现代化、人文化,被誉为花园式大学。具有深刻文化内涵和传统特色的园林建筑 和具有全新人文理念的现代建筑相结合,勾勒出别致美丽的江西科院。     现代一流的教学设备:学院教学设备精良齐备,拥有50多个多媒体教室、教学实验室和学生实训基地。学院图书馆藏书近50万余册,拥有中外文期刊528种。学院实训中心拥有计算机类、工科类、建筑类、外语类、经管类、艺术类各学科教学所需的各类实验室和实训场地。     一应俱全的生活设施:学生后勤生活设施完备,学院建有一流的学生公寓,内有阳台、独立卫生间、盥洗间、组合橱柜、电脑桌、程控电话、宽带网接口、电风扇等。学生食堂、大型超市、银行、邮局、医务所、洗衣房等生活设施一应俱全。     优质雄厚的师资力量:学院拥有一大批来自教育界、科研界、艺术界的专家、学者、教授主持学院的教学及管理工作,现有教职工500余人,其中教授、副教授占专任教师的60%,他们中有省级学科带头人、享受国务院特殊津贴的专家等;现正在拟聘中国科学院院士、中国工程院院士担任本院名誉教授及高级顾问。学院实行教师“251”人才工程,聘请20名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人;引进50名在本学科领域有较高知名度的专家、教授为学院各公共课、基础课和专业课的课程带头人;培养100名基础扎实,教学水平教育高、科研能力较强的中青年骨干教师,充实教师队伍,使整个教学充满活力。     科学严谨的教学管理:定期开展教学质量综合分析、评估和信息交流活动,管学互促、教学相长,激发学生学习热情,努力提高教学质量。设立院、系(部)两级教学督导制度,通过教师自评、专家督评、学生助评相结合的办法,系统检查、监督指导教学。学院对学生培养实行一专多能、多能多证,即要求所有学生毕业时必须取得学历毕业证书、计算机等级证书、英语等级证书和专业技能合格证书。严格细致的学生管理:坚持以严格为主要特征的学生管理制度。180名素质高、业务精、能力强的政治辅导员是学生德育教育、职业教育、心理辅导、学习管理及生活管理的重要力量。     丰富多彩的校园文化:学院通过举办学术讲座、名师论坛等活动,营造积极向上、充满生机的校园文化氛围。同时,学院有艺术团、青年志愿志协会、繁星文学社、摄影协会、美术书法协会、音乐舞蹈协会、健美协会、跆拳道协会、棋类协会等学生社团,定期举办各种学生活动,使学生的综合素质和个性特长得到充分发展。     特色有效的就业体系:学院有一个符合市场需求的人才培养目标,即培养一专多能、多能多证的素质高、基础好、能力强的复合型高素质专门人才。学院培养的人才以“基础厚、能力强、后劲足、素质高”而广泛受到用人单位的青睐。毕业生就业是学院的头等大事,学校建立了完善的就业推荐、指导、服务体系,已与北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、福州、杭州、温州等发达城市的近3000家知名企、事业单位和科研机构,建立了人才定向培养、输送关系。新生到校,学院即可与其签订就业保障协议书,确保了学院历年来毕业生就业率均高达96%以上。    学院办学特色鲜明:学院坚持以人为本,走科技办学之路,培养科技人才,突出学生职业能力和综合素质培养,以毕业证+技能等级证+职业资格证的模式,培养学生一专多能和创新实践能力。学院的办学特色得到社会认可,被江西省教育厅评为“优秀院校”;并多次获得“校风建设文明单位”、“学生就业优胜奖”、“教学、科研优胜奖”。      神圣的使命,宏伟的蓝图,激励着江科人筚路同启,蓝缕与共。学院以科学发展观为指导,确立了“以人为本、注重内涵、强化特色、持续协调发展”的战略目标,努力把我院建设成全国一流的高等学府。 

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