眉山职业技术学院和南昌工程学院哪个好

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眉山职业技术学院是经教育部和四川省人民政府批准设立的一所独立建制的多学科综合性的全日制普通高等学校。学校坐落在人才荟萃、文教昌明的三苏故里眉山城区，东临滔滔岷江，南倚文明遐迩的三苏祠，深爱三苏文化的熏陶，人文独特校园周边环境优美，文化氛围厚重。     眉山职业技术学院校园占地面积347.7亩，实验实训基地面积178亩，建筑面积7.3万平方米，图书馆15.9万册，拥有CAD设计、分析测试中心、多媒体电教、计算机、测量、花卉盆景、园林制图、形体、旅游、美术、办公自动化、音乐、中西乐器、烟波、Internet、远程教育、卫星接收等30多个实验室，实验实习设备总价值631.2万元。教学，生活设施齐全配套，是良好的工作学习生活环境。     学院专业门类齐全，文理兼容，与市场需求贴近，开设有园林与环境艺术、计算机应用与维护、旅游管理、应用生物技术、商务文秘，市场营销、工艺美术与广告设计、现代财务管理、小学教育、机电一体话、电子商务、物业管理、动物营养与饲料加工、英语教育、音乐舞蹈、畜牧兽医、现代农业技术与管理等十七个专科层次专业，同时与相关本科院校联合举办开设有法学、公共事业管理、金融学、国民经济管理、农业高新技术与管理、园林、林业高新技术与管理、牧业高新技术与管理、资源经济与管理（人才、土地、资金）、电子商务等九个本科层次专业。学院注重学生综合素质和实际操作能力培养，实行毕业证书与职业资格证书相结合的“多证制”。     眉山职业技术学院师资力量雄厚，有教师160人，其中副教授63人，讲师52人，“双师型”教师13人，教育专家、特级教师、拔尖人才和劳动模范16人。     眉山职业技术学院的发展方针实：高起点、多学科、综合型；培养目标实：培养具有创新精神和实践能力，适应管理、生产、服务第一线需求和市场需要的应用性专业人才；办学思路实：立足眉山，面向全省，主动适应经济发展的需要，以教学为中心，坚持产、学、研相结合，开拓市场、突出特色，优化素质，提高质量；工作重点：积极拓展职前教育和职后培训两 个市场；把握办学特色、人才培养规格、学院发展目标的三个定位；推进办学体制、内部管理体制、教育教学、后勤工助学服务体制四项改革；实施专业建设、“双师型”教师队伍建设、实训基地和基础实验室建设、规章制度建设、校园基本建设五大工程。     眉山职业技术学院将认真贯彻落实十六大精神，加快发展步伐，努力实现五年奠基础，十年创品牌，学院在校生规模达5000人以上的发展目标，努力把眉山职业技术学院建成规模适度、管理科学、学科优良、特色鲜明，具有品牌优势，质量和效益并举的新型职业技术学院。 眉山职业技术学院真诚欢迎有志贤士到学院工作和学习！ 联系电话：(0833)8201430(传真) 学院地址：四川眉山东坡镇环城北路18号(一校区) 620020     四川眉山东坡镇学道街37号(二校区) 620010

南昌工程学院是教育部批准的具有普通本科学历教育招生资格的公办高等学校，原为水利部　　直属院校，2000年经国务院调整为“中央与地方共建，以地方管理为主”。其前身是1958年创建的江西水利水电学院， 1978年恢复专科层次办学，1992年更名为南昌水利水电高等专科学校，是国家教育部的全国示范性高等工程专科重点建设学校,2004年5月经教育部批准，升格为本科院校南昌工程学院。学校紧抓高等教育的发展机遇，及时确定学校发展定位：立足江西，面向全国，兼顾水利行业；以本科教育为主，专科教育和继续教育为辅，拓展研究生教育；以工科教育为主，多学科协调发展；积极开展科学研究，为地方和区域经济发展服务，经过10年左右的努力，把学院建成水利特色鲜明、省内有优势、国内有影响的应用型高水平工程院校。     　　学院占地2026亩，分属两个校区（瑶湖校区和彭桥校区），瑶湖校区坐落于南昌市高新技术开发区，交通方便，环境优美；彭桥校区位于市区的青山湖畔。全院现有校舍面积53万平方米，各类教学与生活设施齐备，建有标准的塑胶田径场、游泳池等学生活动设施。     　　目前全校在岗教职员工900余人，专任教师504人，其中教授27人，副教授及相当职称人员105人，特聘中国工程院院士2人，中国科学院院士1人，硕士研究生学历以上人员150人，其中博士34人，现有江西省“新世纪百千万人才工程”第二层次人选1人，省级名师5名，省级中青年骨干教师8名和一批校级中青年骨干教师。近几年学校共有8人先后享受国务院特殊津贴，50人次被授予省部级优秀教师和优秀班主任等荣誉称号。 　　学院现有普通全日制在校生15000余人，设有57个本、专科专业，面向全国31个省市招生就业，历年毕业生就业率名列同类院校前列，是江西省2001年-2003年普通院校毕业生就业工作先进集体。在江西省2003-2004年高等学校普通毕业生就业工作评估检查中以总分第一名的成绩位居全省同类院校榜首，2004年毕业生一次就业率达94.61%。     　　学院教学仪器固定资产达5000万元。校内建有水利工程、土木工程、电工电子、通讯工程、自动化、计算机中心、网络技术、测绘工程、3S工程中心等28个设备先进的实验室和实训中心，其中计算机中心为部级重点实验室，土木工程、电工电子两个实验中心通过了2001年省级合格评估。此外，与武警水电第二总队、江西洪门水电厂等38家单位签订了产学合作协议，建立了相对稳定的校外实习基地。建有基于千兆光纤网基础上的数字化校园。建有英语教学调频发射台，有语音室15个（820座），多媒体教室95个（13350座），用于教学的计算机1520 台。图书馆藏书64万册，另有电子图书25万册，中外期刊1417种。     　　近年来，共主持和完成省部级科研课题29项。教师出版专（译）著或主编教材共62部，在各类公开发行的学术刊物上发表论文1000余篇，其中在国内核心期刊发表100多篇。学校的教学研究也取得了较大成绩，《季学期小课建制》和《高工专水动专业人才培养模式的改革与实践》先后获得江西省优秀教学成果一等奖，2005年获得国家优秀教学成果奖二等奖1项，省优秀教学成果奖一等1项，二等奖4项，近三年主持和参与国家级教研课题9项，省、部级课题24项，其中在教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》中主持一级项目三项，子项目8项。通过坚持以科研促教学，近年来教师的学术水平有了明显提高，为开展本科教学和科研工作奠定了一定的基础。     扬帆出海，乘风破浪，南昌工程学院将在新的世纪，驶向新的彼岸，迎来新的蓝天！