沧州医学高等专科学校和湖南大学哪个好
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数据维度 | 沧州医学高等专科学校 | 湖南大学 |
所在省份 | 河北 | 湖南 |
隶属部门 | 河北省教育厅 | 教育部 |
学校类型 | 医药类 | 综合类 |
学校标签 | 双一流,保研资格,卓越工程师培养计划,卓越法律人培养计划 | |
学校网址 | http://www.czmc.cn/ | http://www.hnu.edu.cn/ |
属性 | 公办 | 公办 |
学校级别 | 专科 | 本科 |
创建时间 | 1958 | 1903 |
重点学科 | - | 14 |
学生数 | 9千 | 3万~4万 |
博士点数 | - | 130 |
院士人数 | - | 10 |
硕士人数 | - | 198 |
学校LOGO | ![]() | ![]() |
推荐星数 | ★★★★★★ |
四十八年励精图治,四十八年春华秋实。在 48年的办学历程中,沧州医专不断发展壮大,奋力开拓前行,从建校初期十几间简陋的校舍到颇具规模的现代化学校,形成了“治学严、要求高、重实践、求质量”的优良传统和“厚德、笃学、求是、拓新”的良好校风,为社会培养了20000余名卫生技术人才。特别进入新世纪以来,学校焕发出新的生机和活力,开始了宏伟的第二次创业。短短几年内,学校抢抓机遇、拼搏进取,完成了新校区建设和改建升格的历史性重任,实现了跨越式发展。 理 念 创特色、保质量、求发展 校 训 厚德、笃学、求是、拓新 校 风 严谨治校、追求卓越 精 神 脚踏实地的务实精神;敢为人先的开拓精神;勇于奉献的敬业精神; 不畏艰难的拼搏精神;同心同德的团队精神 历史沿革 学校创建于 1958年,校名为“津沧医学专科学校”,大专建制。1962年,更名为“河北沧州卫生学校”。2001年,经河北省政府批准,成为“河北医科大学沧州分校”。2004年5月,经国家教育部批准改建为“沧州医学高等专科学校”。 校园概貌 学校分新老两个校区,总占地面积1123.52亩,其中,新校区1024亩,老校区99.52亩,总建筑面积21万平方米。新校区位于沧州市西外环高教区,分为教学科研区、体育运动区、生活服务区和生态园区,校园内整体布局体现了人、建筑、环境的和谐统一。 教学设施 新校区有教学楼4栋,阶梯教室楼6栋,实验楼7栋,学生公寓楼12栋,3层大型餐厅1个,生活馆2栋,2万平方米的信息大楼正在建设之中,建筑面积达到13.1万平方米。有标准体育运动场1个。馆藏图书20余万册,校园网等教育信息化设施齐全。 师资力量 现有专兼职教师 234人,其中,专任教师156人,高级职称62人,中级职称107人,硕士研究生28人,客座教授8人。整个教师队伍结构合理,素质良好,为人师表,形成了严谨治学、从严执教、教书育人的良好教风。 专业设置 设有护理系、临床系、医学技术系、基础部、成教部。专科层次开设有临床医学、全科医学、护理、涉外英护、眼视光技术、医学检验技术、口腔医学技术、中西医结合、预防医学和药学等专业。护理专业为重点专业,眼视光、口腔专业为特色专业。 附属医院 学校有隶属附属医院 4所,沧州市第一人民医院、沧州市中医院、沧州眼科医院、沧州口腔医院;有非隶属医院1所,沧州市中心医院。同时,在省内外还有教学医院、防疫站等实习基地60个。 育人质量 学校坚持以就业为导向,一切从学生就业出发,注重学生的知识、能力、素质的协调发展,强化基本理论、基本操作训练,突出人文素质培养。近年来,连续6次获得河北省组织的护理、物诊技能操作比赛第一名。毕业生就业形势良好,保持了较高的就业率。 荣誉称号 近年来,学校先后荣获了“河北省五一奖章”、“河北省职业教育先进单位”、 “省级文明单位”、“河北省重点项目建设先进单位”、“沧州市先进领导集体”、“沧州市十佳先进基层党组织”、“沧州市十佳引才先进单位”等多项荣誉称号。 发展目标 大力弘扬医专创业精神,坚持“创特色、保质量、求发展”的办学理念,切实把特色和质量作为学校发展的生命线,努力把学校建成一所质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理的医学高等专科学校。 在新起点上,我们将大力弘扬医专创业精神,坚持“创特色、保质量、求发展”的办学理念,把特色和质量作为学校发展的生命线,以就业为导向,以专业建设为龙头,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,以队伍建设为保证,突出特色,强化质量,不断提高人才培养工作水平,努力把学校建成一所质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理的医学高等专科学校。
湖南大学是一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的多学科协调发展的全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于宋太祖开宝九年(公元976年)的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁,一直保持着文化教育的连续性。1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂,1926年定名湖南大学,1937年成为国民政府教育部十余所国立大学之一。中华人民共和国成立后,著名的哲学家、教育家李达为湖南大学解放后第一任校长,毛泽东主席亲笔题写了校名。1953年全国院系调整,湖南大学曾先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院,1959年恢复湖南大学原称。1963年起隶属国家机械工业部,1978年列为全国重点大学,1998年调整为教育部直属高校。2000年,在全国高等学校布局结构调整中,湖南大学、湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。 学校设有29个院系,拥有12个博士学位授权一级学科,69个博士学位授权二级学科, 171个硕士学位授权学科、专业,6个专业学位授权, 57个本科招生专业;建有2个国家重点学科,12个博士后科研流动站;学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等10大学科门类。现有教职工4600余人,其中,专任教师1840余人,教授、副教授950余人,中科院院士2名,工程院院士2名,双聘院士6名,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选8人,首批新世纪百千万人才工程国家级人选5人,“长江学者”特聘教授6人、讲座教授5人。现有全日制在校学生29540余人。其中:本科生22330余人、研究生7200余人。校园占地面积156.5万平方米,校舍建筑面积103.9万平方米。学校藏书360多万册,订有中外文数据库140多个,提供统一检索平台,可实现跨库检索。校园网设备先进、覆盖面广、功能强大,教学、办公楼实现了1000M网络互联和10/100M的桌面网络连接,教工宿舍和学生宿舍已接入互联网和校园网。 学校在教学上保持和发扬“重基础、重质量、严管理”的传统,积极开展教育教学创新工程,人才培养质量在社会上享有良好声誉,具有“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的特色。学校设有国家工科(化学)基础课教学基地、全国大学生文化素质教育基地。近年来,获得国家级教学成果特等奖1项,一等奖2项,二、三等奖8 项;获得国家精品课程7门,国家优秀博士论文2篇。通过稳定本科招生规模,大力发展研究生教育,形成了从学士、硕士到博士教育的完整的人才培养体系及高层次人才的培养格局。新中国成立以来,已为国家和社会培养了16万多名高级人才,其中有13名校友当选为院士。近五年,学生参加挑战杯、力学竞赛、数学建模竞赛、TCL杯竞赛等一系列国家级和省级竞赛,共获得省级以上奖励705项次、1028人次。 学校发挥基础好、学科综合性强的优势,在不断提高基础研究水平的同时,致力于解决国民经济建设中急需解决的理论与实际问题。设有2个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心和11个部、省重点实验室和工程技术研究中心。已形成化学工程、土木工程、建筑设计、机械制造与车辆工程、机电一体化及自动控制、计算机应用技术、材料科学与工程、环境工程等科技集团力量,管理科学与工程、国际贸易学、金融学、会计学等都已成为管理学和经济学领域的重要研究力量,人文社会科学研究呈现出良好发展势头。学校“985工程”二期重点建设“化学生物科技创新平台”、“汽车先进设计制造技术创新平台”、“现代结构与桥梁科技创新平台”和“经济开放与贸易发展哲学社会科学创新基地”,科研力量得到进一步的整合和优化。“十五”期间共承担各级各类科研项目5024项,获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖4项、第三届中国高校人文社会科学优秀成果二等奖1项。 集自然景观和人文景观于一体的湖南大学,深得党和国家领导人的重视与关怀。刘少奇、贺龙、王震、华国锋、胡耀邦、江泽民、李鹏、朱?基、李瑞环、乔石、尉健行、李岚清、贾庆林、吴邦国、黄菊、李长春等领导同志都曾来岳麓书院视察工作。他们指出:湖南大学与岳麓书院一脉相承,有光荣的历史,又有大的发展,应该很好地加以重视,继承和发扬过去的优良传统,把湖南大学办好。 为担负起发展千年学府、弘扬中华民族优秀传统文化的历史重任,湖南大学以“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育方针和“科教兴国”战略,弘扬岳麓书院的优秀文化传统,坚持改革创新、重点突进、强化特色,不断提高人才培养质量、学科建设水平和综合办学效益,致力于将学校建成在国际上有影响的、特色鲜明的综合性、开放式、研究型国内一流大学。
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