河北资源环境职业技术学院和鹤壁职业技术学院哪个好
针对河北资源环境职业技术学院和鹤壁职业技术学院哪个好这个问题,小编从河北资源环境职业技术学院和鹤壁职业技术学院的15个维度整理了它们的数据,方便大家比对河北资源环境职业技术学院和鹤壁职业技术学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。
数据维度 | 河北资源环境职业技术学院 | 鹤壁职业技术学院 |
所在省份 | 河北 | 河南 |
隶属部门 | 河南省教育厅 | |
学校类型 | 理工类 | 理工类 |
学校标签 | ||
学校网址 | http://www.dkyaolan.com/ | http://w3.hbzy.edu.cn/ |
属性 | 公办 | 公办 |
学校级别 | 专科 | 专科 |
创建时间 | 1979 | 2001 |
重点学科 | - | - |
学生数 | 5千~1万 | |
博士点数 | - | - |
院士人数 | - | - |
硕士人数 | - | - |
学校LOGO | ![]() | ![]() |
推荐星数 |
河北地质职工大学,成立于1979年,是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的独立建制公办高校,2003年经教育部批准纳入普通高等教育招生系列。学校拥有三大系十七个骨干专业,是位于长江以北的一所具有地学特色的专业门类齐全的高职院校。学校坚持“以特色办学,以质量立校”,充分利用国务院大力发展职业教育政策和国务院大力加强地质工作的有利时机,顺利进入了普招系列,实现了学校快速、健康、协调发展的新局面。大部分毕业生已成为项目负责、工程师、高级工程师或担任领导职务,为祖国的大发展做出了积极贡献。现蟠龙湖分校区建设项目已经启动。河北地质职工大学的前身是1979年成立的河北地质局干部学校,2003年经教育部批准纳入普通高等教育招生系列。学校充分利用国务院大力发展职业教育政策和国务院大力加强地质工作的有利时机,顺利进入了普招系列,实现了学校快速、健康、协调发展的新局面 [1] 。1982年经河北省人民政府批准,国家教育部备案,该校成为独立建制的成人高等专科学校,名称为“河北地质职工大学”。2003年学校经过多方面努力,经省教育厅批准,进入普通高等教育招生系列,学校的发展规模逐步扩大,学生人数逐年增加,并形成了鲜明的地学类办学特色。2006年根据河北省地勘局“十一五”及中长期发展规划提出的“科教兴局”的战略,为培养更多高层次的专业人才及管理干部,河北省地勘局在该校设立了河北省地质干部培训中心。2007年中国地质大学(武汉)在该校成立网络教育河北地质学习中心,增加了学校的教育职能。2008年与中国地质大学(武汉)联合开办工程硕士研究生班,学校实现多层次办学。大学生活(20张)为实现可持续发展的时代需求,学校在保持地学优势的同时,大力建设国民经济和社会发展急需的学科和专业。学校拥有涵盖水文与工程地质、区域地质调查与矿产普查、工程测量、煤田地质与勘查技术、石油与天然气地质勘探技术等十一个专业。二十多年来,河北地质职工大学坚持“以特色办学、以质量立校”,不断开拓、努力创新,为全国各省地勘系统及相关行业输送了大批的优秀地质人才,为地质行业大发展做出了巨大贡献。2021年9月,经河北省人民政府批准改建为河北资源环境职业技术学院。
鹤壁职业技术学院是经河南省人民政府批准,教育部备案的一所涵盖工、农、医、经、 文、艺术等学科的综合性公办高等职业技术院校,坐落于中国优秀旅游城市鹤壁市新市区,交通便利,西靠京广铁路,东临京珠高速公路、鹤濮高速,107国道穿城而过,经济发达,环境优美,是读书就学的理想境地。学院现占地面积1200亩,总建筑面积31.5万平方米。馆藏纸质图书53.2万册,电子图书13.2万册,各类期刊1232种;学院实验实训教学设施齐全,拥有教学用计算机1587台,建有实验实训中心20个,附属医院3个,校外实习实训基地72个。学院现有教职工580人,高级以上职称教师197人,其中教授26人;具有研究生学历或硕士学位的教师157人,双师型教师170人。学院聘请中国学院院士赵玉芬教授、天津工业大学校长博士生导师张宏伟教授、全国职教师资专业委员会主任原天津工程师范学院院长王宪成教授为学院名誉院长。
本文地址:http://www.xuezhangbb.com/university/compare/2714_1521
转载说明:文章《河北资源环境职业技术学院和鹤壁职业技术学院哪个好》由【学长帮邦】原创发布(部分转载内容均有注明出处,如有侵权请告知),转载请注明文章来源。