河北资源环境职业技术学院和河南经贸职业学院哪个好

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河北资源环境职业技术学院和河南经贸职业学院哪个好数据比对

数据维度河北资源环境职业技术学院河南经贸职业学院
所在省份河北河南
隶属部门河南省教育厅
学校类型理工类财经类
学校标签
学校网址http://www.dkyaolan.com/http://www.hnjmxy.cn/
属性公办公办
学校级别专科专科
创建时间19792004
重点学科--
学生数1万8千
博士点数--
院士人数--
硕士人数--
学校LOGO河北资源环境职业技术学院河南经贸职业学院
推荐星数

河北资源环境职业技术学院相关介绍



河北地质职工大学,成立于1979年,是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的独立建制公办高校,2003年经教育部批准纳入普通高等教育招生系列。学校拥有三大系十七个骨干专业,是位于长江以北的一所具有地学特色的专业门类齐全的高职院校。学校坚持“以特色办学,以质量立校”,充分利用国务院大力发展职业教育政策和国务院大力加强地质工作的有利时机,顺利进入了普招系列,实现了学校快速、健康、协调发展的新局面。大部分毕业生已成为项目负责、工程师、高级工程师或担任领导职务,为祖国的大发展做出了积极贡献。现蟠龙湖分校区建设项目已经启动。河北地质职工大学的前身是1979年成立的河北地质局干部学校,2003年经教育部批准纳入普通高等教育招生系列。学校充分利用国务院大力发展职业教育政策和国务院大力加强地质工作的有利时机,顺利进入了普招系列,实现了学校快速、健康、协调发展的新局面 [1] 。1982年经河北省人民政府批准,国家教育部备案,该校成为独立建制的成人高等专科学校,名称为“河北地质职工大学”。2003年学校经过多方面努力,经省教育厅批准,进入普通高等教育招生系列,学校的发展规模逐步扩大,学生人数逐年增加,并形成了鲜明的地学类办学特色。2006年根据河北省地勘局“十一五”及中长期发展规划提出的“科教兴局”的战略,为培养更多高层次的专业人才及管理干部,河北省地勘局在该校设立了河北省地质干部培训中心。2007年中国地质大学(武汉)在该校成立网络教育河北地质学习中心,增加了学校的教育职能。2008年与中国地质大学(武汉)联合开办工程硕士研究生班,学校实现多层次办学。大学生活(20张)为实现可持续发展的时代需求,学校在保持地学优势的同时,大力建设国民经济和社会发展急需的学科和专业。学校拥有涵盖水文与工程地质、区域地质调查与矿产普查、工程测量、煤田地质与勘查技术、石油与天然气地质勘探技术等十一个专业。二十多年来,河北地质职工大学坚持“以特色办学、以质量立校”,不断开拓、努力创新,为全国各省地勘系统及相关行业输送了大批的优秀地质人才,为地质行业大发展做出了巨大贡献。2021年9月,经河北省人民政府批准改建为河北资源环境职业技术学院。

河南经贸职业学院相关介绍

  河南经贸职业学院坐落在风景秀丽、文化底蕴丰厚的中原历史名城、河南省省会——郑州市。她是由河南省政府批准建立、在教育部备案、隶属于河南省教育厅的一所高等职业院校,占地843余亩,建筑面积20余万平方米。现设有财经金融、经济贸易、工商管理、会计、外语旅游、信息管理、工艺美术、电子工程、技术科学等9个系和社科、体育2个教学部,在校生12000余人。开设计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、应用电子技术、财务管理、会计(注册会计师)、涉外会计、会计电算化、经济信息管理、国际经济与贸易、市场营销、连锁经营管理、税务、电子商务、工商企业管理、物流管理、旅游管理、导游(英语导游)、商务英语(经贸英语)、文秘、新闻采编与制作、电脑艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、影视广告等27个专业。其中计算机应用专业为中央财政支持的实训基地,会计电算化、电子商务两个专业是省级高教改革试点专业,电子商务专业为河南省中职师资培训基地,会计电算化为河南省高等学校特色专业建设点。学院拥有一批学历高、技能强、素质好的师资队伍,专任教师中副教授以上职称70余人,讲师150余人,研究生百余人,国家级教育专家、河南省教育专家、省级学科带头人、省级学术带头人、骨干教师20余人,专业技能鉴定人员80余人,聘有外籍教师承担部分课程的授课任务。拥有功能齐全的综合教学楼、多媒体楼、实验楼、图书馆、学术报告厅、阶梯教室等;建有计算机校园网、多媒体教学网、电子阅览室和计算机中心等现代化设施;有32频道电视教学系统,教学监控系统辐射到每个教室;有功能齐全的语音室、多媒体教室、摄影实训室、电工电子实训室,财会模拟实训室、客房模拟实训室、电子商务实训室、绘画工作室、工艺美术制作室等50多个实训室。拥有设施齐全、功能完备、设计先进的图书馆,现有藏书46万册,开通中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊镜像站、中国专利数据库等多个电子资源站点,为广大师生提供了良好的学习环境。

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