晋中学院和长春中医药大学哪个好

针对晋中学院和长春中医药大学哪个好这个问题，小编从晋中学院和长春中医药大学的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对晋中学院和长春中医药大学的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

    晋中学院前身为晋中师范高等专科学校，创建于1958年，是经国务院批准成立的全国最早的师范专科学校之一。1998年10月，经山西省人民政府批准，晋中师范专科学校与晋中教育学院合并组建成立晋中师范高等专科学校；2000年12月，晋中职工大学并入。     学校承担为全省培养 、输送基础教育师资和其他各类人才的任务 ，现已初步形成“普高”和“职高”结合，“师范”、“综合”、“专科”并举的多层次、多学科、多规格的办学格局 。现设中文、英语、政法、教育、音乐、美术、数学、物理、化学、生物、计算机、体育、经济、机械制造14个系，另设教学、科研机构1院8部（ 成教院 、基础部、政教部、公共英语教学部、公共计算机教学部、公共体育教学部、电大部、幼师部、技工部）、2室（邓小平理论研究室、语言与文字应用研究室）、3 个中心（电教、计算机、网络）、2个研究所（教育科学研究所、晋商文化研究所）。专业35个：其中师范专业19个，为汉语言文学书法教育方向、政史教育、政治与法律教育、英语教育、音乐教育、美术教育、数学教育、物理教育、生物教育、化学教育、计算机教育、初等教育、学前教育、体育教育、综合文科教育、综合理科教育、现 代教育与实验技术、应用心理学 ；非师范专业16个 ，为文秘与办公自动化、新闻、计算机应用、法学、美术装璜与设计、环境艺术设计、贸易经济、会计电算化、电子信息科学与技术 、机械制造与自动化、商务英语、音乐表演、市场营销、应用化学。现有全日制专科学生4621名，另有各类成人教育专科学生2518人，其他各级 各类在校生2000人。    学校师资力量雄厚，学术氛围浓郁。全校在职教职工789人，专任教师392人，其中教授、副教授126人，讲师80人，省级学科带头人和中青年骨干教师28人，具有硕士学位和读完研究生主要课程的教师125人 。1990年以来，共承担省级以上科研课题20多项，获得省级以上奖励102项，在省级以上出版社出版论著和教材230部，在省级以上刊物发表学术论文1500多篇。     学校主动适应基础教育发展和当地经 济建设需要，不断深化教育教学改革，并取得明显的办学效益和社会效益。1988年获“全国模范师专”称号 ；“一主一辅一副多能”教改实验，1993年获山西省教学成果一等奖；“师专教育下乡”教改实验，1996年获山西省教学成果一等奖，1997年获国家级教学成果二等奖。     学校十分重视教学基础设施和校园环境建设 。现占地面积490亩，校舍建筑总面积18万平方米，新建图书馆13613平方米，各类实验室11043平方米，教学用计算机1300多台；图书馆藏书52万册，期刊近800种。

　　长春中医药大学是吉林省唯一一所以中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。
　　长春中医药大学前身为1958年成立的长春中医学院，2006年更名长春中医药大学。历经五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和创新发展，学校形成了“启古纳今，厚德精术”的校训，形成了“走学研产结合之路，主动服务地方经济建设和社会发展”的办学特色，形成了博士、硕士、学士授权的办学层次，形成了本科教育、研究生教育、高职教育、继续教育、留学生教育等培养高等中医药人才的教育体系，已经成为吉林省唯一一所以中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。五十多年来，学校为国家培养输送4万余名毕业生，校友遍及海内外，为国家和吉林省的经济社会发展提供了坚实的人力和智力支撑。