赤峰学院和石家庄工商职业学院哪个好

针对赤峰学院和石家庄工商职业学院哪个好这个问题，小编从赤峰学院和石家庄工商职业学院的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对赤峰学院和石家庄工商职业学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

    赤峰学院是2003年4月16日经国家教育部批准,由赤峰民族师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古电视大学赤峰分校三所专科层次的院校合并，同时并入赤峰卫生学校、内蒙古幼儿师范学校的部分资源组建的一所多学科性本科普通高等学校。      学院位于举世闻名的“红山文化”发祥地??赤峰市。赤峰市是辽代政治、经济、军事的中心，历史悠久，文化底蕴深厚，旅游资源丰富，具有独特的地域优势和厚重的人文资源优势，以“全国优秀旅游城市”和“世界地质公园”之称而享誉海内外。      学院自成立以来，在上级主管部门的领导下，学院党委团结带领广大师生员工，紧紧抓住高等教育快速发展的历史机遇，用科学发展观统领学院工作全局，坚持以人为本，以人才培养为中心，以加快发展为主题，以学科建设为龙头，以深化改革为动力，紧密联系地方经济和社会发展的实际，按照特色立校、质量强校、人才兴校、依法治校的办学思路，深度整合教育教学资源，开展了一系列卓有成效的工作，使学院的各项事业都步入了正规、稳定和持续发展的轨道。      学院占地面积889.63亩，建筑面积21.6万平方米。固定资产总值3.189亿元。建有实验中心、计算机中心、多媒体教室、语音教室、千兆主干网、百兆交换到桌面的高性能计算机园区网络和电子阅览室等现代化的教学科研设施。      学院师资力量雄厚，现有教职工1278人，专任教师770人，其中教授33人、副教授401人，自治区级以上骨干教师、享受国家级政府津贴和获得曾宪梓教育基金奖励者13人，是一支结构合理、富有朝气、勤于探索、勇于创新的师资队伍。现在籍本专科学生15940人，其中全日制本专科在校生8173人，成人教育函授生7867人，同时还接受部分蒙古、韩国等国家的留学生。  学院下设医学院、外国语学院、成人教育学院、蒙古学文史学院、数学学院、初等教育学院、汉语言文学系、历史系、政治经济法律系、音乐系、美术系、教育科学系、物理与电子信息工程系、计算机科学与技术系、化学系、生命科学系、环境与资源管理系、体育系等18个院系及社会科学部、图书馆和实验中心，涉及到文学、史学、法学、教育学、理学、工学、医学和管理学等8大学科门类，现有22个本科专业和60多个高职高专专业。学院设有一个附属中学和两个附属医院。      学院坚持特色立校，充分利用合并学校几十年积累的丰富办学经验和红山文化及北方民族文化重要发源地得天独厚的地缘优势和教研条件，全力打造学科品牌，提升办学水平，以“蒙古学研究中心”、“红山文化国际研究中心”、“北方少数民族文化研究所”等学术机构为龙头，以历史学、口腔医学、物理学等　学科为突破口，以学院主办的《学报》为载体，形成了自己的办学特色和学科优势。2006年计算机科学与技术（专科）专业被评为自治区品牌专业。近几年组织和承办召开的“北方民族文化国际研讨会”、“红山文化国际研讨会”、“全国汉语言研究研讨会”、“华北五省区高校思想政治工作研讨会”等赢得了与会国内外专家和学者们的高度赞誉，在国内外产生了一定的影响。学院科研氛围浓厚，近年来，先后承担并完成了国家级哲学社会科学项目、国家自然科学基金项目、自治区级自然科学基金项目56项，在全国各级各类刊物上发表论文6705篇，出版专著、教材、译著等800多部。仅2004年和2005年，学院教职工在国内外公开发行的学术刊物上发表论文1079篇，其中权威学术刊物91篇，被SCI、EI收录和人大复印资料转载论文7篇，出版论著、编著、译著、教材等44部。      学院图书馆馆藏图书76.6万册，电子图书15万册。电子图书室投入使用了清华同方、龙源期刊网等五个数据库，并加入CALIS内蒙古自治区文献信息服务中心，初步实现了馆际互借与文献传递服务业务。馆内收藏有《四库全书》、《四部备要》、《古今图书集成》、《十通》、《大藏经》等珍贵文献。学院图书馆是赤峰地区规模最大、设施最完善、设备最先进、功能最齐全的现代化图书馆。      学院坚持开放办学，加强对外交流与合作，与蒙古、韩国等国家的有关院校建立了良好的合作办学关系。积极发展留学生和高层次学历人才的培养教育。学院每年都有计划的选派一批优秀骨干教师到德国、美国、日本、韩国、蒙古及国内重点大学参加各类培训和学术交流活动。学院还聘请英籍外教授课，加强和改进了学院整体的外语教学水平。      学院的办学方向是立足当地、面向全区、辐射周边，继续承担当地中小学教师培养培训任务，同时举办人文、理工、经管、医学、农学、纺织等学科教育，以本科教育为主，积极为地方经济建设、社会发展培养应用型和技能型高级专门人才，逐步把学院办成融普通高等教育、成人继续教育和高等职业技术教育为一体的办学特色鲜明、服务地方的综合性本科院校。 

石家庄工商职业学院是河北省政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，有30年的办学历史。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院，1995年6月更名为河北青年进修学院。2003年5月，为顺应国家大力发展高等职业教育的形势,经省政府批准学院改建为石家庄工商职业学院。2008年和2012年,学院两度通过了省教育厅组织的高职院校人才培养工作评估。学院位于省会石家庄市西南高教区的民心河畔。这里垂柳碧波，风景优美；高校云集，人文气息浓郁；毗邻新客站，交通便捷。学院占地25万平方米，建筑面积7.6万平方米，全日制在校生达5000余人。学院拥有先进的现代教学设施，教学仪器设备总值1500万元，图书馆藏各类纸质藏书33.6万册，现刊近百种。有校内实训室36个,校外实习基地86个。学院坚持工﹑商并重的办学方针,设有管理学院、商学院、工学院、建筑与艺术学院和基础部、继续教育部等教学单位。学院2013年面向6个省(区)设有招生专业29个，其中有院级重点专业6个,院级特色专业3个,院级和省级精品课6门。学院现有教职工 256人，其中专职教师186人，副高以上职称教师55人，青年教师中硕士及以上学位教师96人，教师中“双师素质”教师 85人。学院继承和发扬优良的办学传统，秉承“人本立校、文化育人、知行合一、服务社会”的办学理念和“尚德求真、自强不息”的校训，积极推进教育教学和管理体制改革，不断提高人才培养质量。学院建立了以校企合作、工学结合为特点的人才培养模式,成立了包括近百个企业参加的校企合作委员会，实行委托式、订单式等培养方式,充分发挥企业在育人和学生就业中的作用。学院从高校和企业聘请60多位专家、高管和高工作为我院专业建设指导专家,具体指导或参与各专业的建设。学院改变传统的教学模式,以培养学生的职业能力为核心,实行理实合一、学做一体的教学模式。提升教学质量关键在教师。为此,学院通过派出进修和下企业实践等途径,着力提高教师的“双师素质”,通过申报和组织完成各级各类科研课题,提升教师的教学研究能力。目前,全院教师共承担厅级以上科研课题20多项,在省级以上刊物发表学术论文500余篇,撰写出版各类著作和教材30余部。学院重视创业人才和创业能力的培养，设立“创业助翔基金”，首创河北省高职院校网络创业平台，成立了省内高职院校首家电子商务（网店）创业班。学院高度重视文化育人,把校园文化熏陶作为培养人才的重要途径,形成了以先进的教学理念、科学的规章制度、优美的校园环境和丰富多彩的文化活动为主要内容的浓郁的文化育人环境。学院的水晶舞社在省会大学生的街舞比赛中,连续两次夺得冠军。院团委策划组织的以传播正能量、宣传文明风尚为主题的石家庄工商职业学院版江南style“文明骑舞”在网上的点击量达40多万次,长城网、河北日报、河北电台、河北电视台等多家媒体作了报道,产生了广泛的社会影响。学院学生在多次省内和全国高职院校的职业技能比赛中成绩优异,表现出较高的职业素养和能力,曾获第七届“用友杯”全国大学生创业设计与沙盘模拟经营大赛晋冀区总决赛一等奖；全国大学生创业大赛河北赛区高职高专组一等奖；全国软件专业人才设计与开发大赛河北省一等奖；河北省第二届“新奔腾鲁班杯”高等院校造价技能专科组第二名等荣誉。30年来特别是近10年来,学院为区域经济发展和社会建设培养了一大批具有社会责任感、创新能力和实践能力的技能型专门人才,其中多数人已成为生产、建设、管理、服务一线的领导、管理人员和业务骨干。多年来,学院在管理、教学、学生工作等各方面都取得了突出成绩,得到了学生和家长的认可及社会的广泛赞誉。学院先后获得省“招生工作先进集体”、省直“文明单位”、省直“红旗团委”、省“园林式单位”、省首批“依法诚信办学学校”、“全国职业院校魅力校园”等荣誉称号。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学院将继续坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，强化文化育人、实践育人、的办学特色，深化内涵建设，提高办学质量，为创建高水平有特色的高等职业院校而努力奋斗！