大连医科大学和景德镇学院哪个好

大连医科大学和景德镇学院哪个好概况

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大连医科大学和景德镇学院哪个好数据比对

数据维度大连医科大学景德镇学院
所在省份辽宁江西
隶属部门辽宁省教育厅江西省教育厅
学校类型医药类艺术类
学校标签保研资格,卓越医生培养计划
学校网址http://www.dlmedu.edu.cn/http://www.jcc.jx.cn/
属性公办公办
学校级别本科本科
创建时间19471977
重点学科1-
学生数1万~2万1万~2万
博士点数41-
院士人数--
硕士人数70-
学校LOGO大连医科大学景德镇学院
推荐星数★★★★★★★★

大连医科大学相关介绍

  大连医科大学创建于1947年,原校名为关东医学院。1950年更名为大连医学院,1969年举校南迁贵州省遵义市,1978年学校在大连医学院原址复办,1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主,文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。

景德镇学院相关介绍

    景德镇高等专科学校是一所全日制综合性院校,座落在全国历史文化名城,世界闻名的千年瓷都-江西省景德镇市。     1977 年,景德镇市教师红专学校;      1978 年? 1982 年,景德镇市教育学院;      1982 年? 1993 年,景德镇教育学院;      1993 年 6 月至今,景德镇高等专科学校;      2004 年 5 月,江西省人民政府批准将电大景德镇市分校、景德镇陶瓷职工大学、景德镇师范学校、景德镇教师进修学校并入景德镇高等专科学校,筹建景德镇学院。      建校二十八年来,在上级党委和政府的正确领导及社会各界的关心支持下,学校办学规模不断扩大,办学实力日益增强,办学水平稳步提高。尤其是进入二十一世纪以来,学校顺应全国、全省高等教育大发展的时代潮流,抓住机遇,加快发展,教学、科研、思政、后勤等各项工作都取得了长足进步。为了整合教育资源,做大做强地方高等教育,2004 年 5 ,江西省人民政府批准,将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高专,筹建景德镇学院。面对新形势、新任务,我们本着自强不息,开拓创新的精神,以满腔的热情、昂扬的斗志,开展了一系列专升本的筹建、申报工作。根据经济社会发展的需要,结合学校的实际情况,我们明确了“教学为主、科研为辅、服务为本”的办学思路;确立了“素质教育型与应用技术型”的人才培养模式;提出了“办学有特色、本省有地位、全国有影响”的战略目标,并按照“建大楼、育大师、养大气”的要求,全面制订了学校中长期发展规划。目前,我校师生员工正在朝着既定目标,意气风发地迈向更加光辉灿烂的明天!        学校面向全国招生。现设有中文、外语、财经法律、数 学与计算机、物理与应用电子、生物与化学工程、艺术、体育 等8个系,共有54个本、专科专业,涵盖文、理、工、农、经、 管、法、艺等多个学科,具有“文理渗透、理工结合、艺体相 衬”的综合办学优势。      截止2004年,学校有各类在校生7000余 人,其中全日制本、专科学生近5000人,成人教育学生2000余 人,5年制专科近500人,形成了多层次、多规格的办学格局。      学校现有在编教职工630人,其中教学科研人员330人, 教授、副教授、高级工艺美术师、高级工程师等高级专业技术 人员113人,中级专业技术人员94人,另外还聘请了一批著名的专家学者和艺术大师为学校的兼职教授。学校还与武汉大学、南昌大学、江西师范大学、江西财经大学等兄弟院校联合举办全日 制本科班和各类型的进修班、函授班以及本科层次的自学考试助学班,多形式多途径地为社会培 养各类人才。      学校老校区占地面积800亩,建筑面积16万平方米;新校区占地面积1200亩,规划建筑面 积40万平方米。学校现建有一批先进的计算机房、多媒体教室、语音教室、生化实验室、物理实验室、陶艺实习工厂等教学实验场所,“全国中小学陶艺培训基地”也设在本校。学校还建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系,图书馆藏书近40万册,中外文专业期刊千余种,学校的教学仪器设备总值2000万元,学校的教学生活用房、教学科研仪器设备、图书资料、教学用计算机台件等办学条件均达到了国家教育部的最新部颁标准。      学校重视招生和毕业生就业工作,主动适应高校毕业生就业体制改革的需要,切实加  强就业指导、积极拓展就业渠道,为毕业生求职择业提供全方位的服务。学校还采取了毕业生实习、择业一条龙的做法,为毕业生一边实习、一边择业创造有利条件,使毕业生就业率不断提高。      为了整合教育资源,做强做大地方高等教育,实现江西在“中部地区崛起”的战略目标,构筑经济建设人才高地,2004年5月,江西省人民政府批准,将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高等专科学校,并在此基础上筹建景德镇学院。目前,学校正在紧锣密鼓地进行本科学院的筹建、申报工作。 

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